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La implementación de la educación bilingüe en el noveno grado. / Ana Dora Leguizamón de Rojas / Asunción : Instituto de Educación Superior Ateneo de Lengua y Cultura Guaraní (2005)

Público ISBD Título : La implementación de la educación bilingüe en el noveno grado. Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Dora Leguizamón de Rojas Editorial: Asunción : Instituto de Educación Superior Ateneo de Lengua y Cultura Guaraní Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 105 Dimensiones: 28 cm. Palabras clave: ; Educación Secundaría - Uso del Guaraní  Tesis de Grado Clasificación: 498.389 2 L527i Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1428 La implementación de la educación bilingüe en el noveno grado. [texto impreso] / Ana Dora Leguizamón de Rojas . - Asunción : Instituto de Educación Superior Ateneo de Lengua y Cultura Guaraní, 2005 . - 105 ; 28 cm. Palabras clave: ; Educación Secundaría - Uso del Guaraní  Tesis de Grado Clasificación: 498.389 2 L527i Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1428

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1440	498.389 2 L527i	Libro	Congreso Nacional	indeterminado	Disponible

Contenido de Poesías en guaraní / Luis Arnaldo Romero Apodaca / Fernando de la Mora : Ateneo de Lengua y Cultura Guaraní (2005)

Público ISBD Título : Contenido de Poesías en guaraní Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Arnaldo Romero Apodaca Editorial: Fernando de la Mora : Ateneo de Lengua y Cultura Guaraní Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 70 Dimensiones: 29 cm. Palabras clave: ; Poesías  Tesis de grado Clasificación: 498.389 2 R664c Resumen: Interpretación de diferentes poetas, considerando su dimención social e ideológica para enriquecer el bagaje cultural, fortalecer la identidad personal y el desenvolvimiento social. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2140 Contenido de Poesías en guaraní [texto impreso] / Luis Arnaldo Romero Apodaca . - Fernando de la Mora : Ateneo de Lengua y Cultura Guaraní, 2005 . - 70 ; 29 cm. Palabras clave: ; Poesías  Tesis de grado Clasificación: 498.389 2 R664c Resumen: Interpretación de diferentes poetas, considerando su dimención social e ideológica para enriquecer el bagaje cultural, fortalecer la identidad personal y el desenvolvimiento social. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2140

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