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Autor Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura |
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Refinar búsquedaAcompañando el viaje. Plan Nacional de Educación Inicial / Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura / Asunción : MEC (2002)
Título : Acompañando el viaje. Plan Nacional de Educación Inicial Tipo de documento: texto impreso Autores: Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura Editorial: Asunción : MEC Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 77 p. Il.: il. Dimensiones: 19 cm. Clasificación: EDUCACION INICIAL
PLANIFICACION EDUCATIVAClasificación: 372 Nota de contenido:
El contexto Nacional y la Educación Inicial en Paraguay; Nuestros desafíos; Marco Lógico; Estructura Organizativa y Operacionalización del Plan; Sistema de Monitoreo y Evaluación.Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=11744 Acompañando el viaje. Plan Nacional de Educación Inicial [texto impreso] / Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura . - Asunción : MEC, 2002 . - 77 p. : il. ; 19 cm.
Clasificación: EDUCACION INICIAL
PLANIFICACION EDUCATIVAClasificación: 372 Nota de contenido:
El contexto Nacional y la Educación Inicial en Paraguay; Nuestros desafíos; Marco Lógico; Estructura Organizativa y Operacionalización del Plan; Sistema de Monitoreo y Evaluación.Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=11744 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15660 372 P212p Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible Caminos del Mercosur 2006 / Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura / Asunción : Servilibro (2007)
Título : Caminos del Mercosur 2006 : abriendo el portón de los sueños con Augusto Roa Bastos, narrador, poeta y caminante Tipo de documento: texto impreso Autores: Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura, Autor Editorial: Asunción : Servilibro Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 400 p. Dimensiones: 20 cm Clasificación: BIOGRAFIA - ROA BASTOS, AUGUSTO 1917 - 2005
PREMIOS LITERARIOS
ROA BASTOS, AUGUSTO - CRITICA E INTERPRETACIONClasificación: 809 Nota de contenido: Argentina: Yo, errando en mi conciencia; Augusto Roa Bastos. El poeta; La vida del futuro escritor. Niñez de Augusto Roa Bastos. Brasil: O exilio de Augusto Roa Bastos; Eu o Supremo; Augusto, aquele que é o Alfa é Ömega; Chile: El poder de la palabra. La narrativa de Augusto Roa Bastos; Supremo poder. Paraguay: En la búsqueda de un país sin mal, tras las huellas de Roa Bastos; La mujer en las obras de Augusto Roa Bastos; La narrativa de Augusto Roa Bastos. Uruguay: Augusto Roa Bastos, dos tierras, dos tiempos, dos vidas, dos muertes; La narrativa de Augusto Roa Bastos; La niña y el exilio de Augusto Roa Bastos. ISBN_nuevo : 978-99953-812-0-2 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=8724 Caminos del Mercosur 2006 : abriendo el portón de los sueños con Augusto Roa Bastos, narrador, poeta y caminante [texto impreso] / Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura, Autor . - Asunción : Servilibro, 2007 . - 400 p. ; 20 cm.
Clasificación: BIOGRAFIA - ROA BASTOS, AUGUSTO 1917 - 2005
PREMIOS LITERARIOS
ROA BASTOS, AUGUSTO - CRITICA E INTERPRETACIONClasificación: 809 Nota de contenido: Argentina: Yo, errando en mi conciencia; Augusto Roa Bastos. El poeta; La vida del futuro escritor. Niñez de Augusto Roa Bastos. Brasil: O exilio de Augusto Roa Bastos; Eu o Supremo; Augusto, aquele que é o Alfa é Ömega; Chile: El poder de la palabra. La narrativa de Augusto Roa Bastos; Supremo poder. Paraguay: En la búsqueda de un país sin mal, tras las huellas de Roa Bastos; La mujer en las obras de Augusto Roa Bastos; La narrativa de Augusto Roa Bastos. Uruguay: Augusto Roa Bastos, dos tierras, dos tiempos, dos vidas, dos muertes; La narrativa de Augusto Roa Bastos; La niña y el exilio de Augusto Roa Bastos. ISBN_nuevo : 978-99953-812-0-2 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=8724 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11231 809 P212c Libro Congreso Nacional Geografía - Historia Disponible Construyendo juntos la nueva escuela pública paraguaya / Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura / Asunción : Centro de Investigación e Innovación Educativa (2010)
Título : Construyendo juntos la nueva escuela pública paraguaya Tipo de documento: texto impreso Autores: Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura, Autor Editorial: Asunción : Centro de Investigación e Innovación Educativa Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 51 p. Dimensiones: 23 cm Idioma : Español Clasificación: EDUCACIÓN
TECNOLOGIA DE LA INFORMACION
TICClasificación: 371.307 8 Nota de contenido: Antecedentes, La sociedad de la información, Contexto nacional, Misión y objetivos, La política de TIC para la educación; Cerebro, desarrollo humano y nuevas tecnologías, Relación del cerebro con el aprendizaje, Algunas transformaciones cerebrales y nuestras conductas, TIC, los nuevos cerebros y el aprendizaje, Referencias; Educar para comprender, La comprensión como fin de la educación, El marco de EpC, Las Tic dentro del marco de EpC; Aprendizaje dialógico y cooperativo en la sociedad de la información y del conocimiento, Principios del aprendizaje dialógico y cooperativo, Las TIC en la construcción de una nueva ciudadanía; El pensamiento de orden superior y las TIC, El diálogo, pilar fundamental en el uso de las TIC, El pensamiento de orden superior, Como utilizamos el pensamiento crítico, creativo y valoral ante las TIC; La ética en el uso de las nuevas tecnologías, La desmoralización del mundo actual, La visión antropológica del ser humano, La nueva ética. Nuevos códigos para la construcción de la convivencia humana, Las TIC que humanizan, Las TIC que dehumanizan. ISBN_nuevo : 84-290-1393-8 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=8082 Construyendo juntos la nueva escuela pública paraguaya [texto impreso] / Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura, Autor . - Asunción : Centro de Investigación e Innovación Educativa, 2010 . - 51 p. ; 23 cm.
Idioma : Español
Clasificación: EDUCACIÓN
TECNOLOGIA DE LA INFORMACION
TICClasificación: 371.307 8 Nota de contenido: Antecedentes, La sociedad de la información, Contexto nacional, Misión y objetivos, La política de TIC para la educación; Cerebro, desarrollo humano y nuevas tecnologías, Relación del cerebro con el aprendizaje, Algunas transformaciones cerebrales y nuestras conductas, TIC, los nuevos cerebros y el aprendizaje, Referencias; Educar para comprender, La comprensión como fin de la educación, El marco de EpC, Las Tic dentro del marco de EpC; Aprendizaje dialógico y cooperativo en la sociedad de la información y del conocimiento, Principios del aprendizaje dialógico y cooperativo, Las TIC en la construcción de una nueva ciudadanía; El pensamiento de orden superior y las TIC, El diálogo, pilar fundamental en el uso de las TIC, El pensamiento de orden superior, Como utilizamos el pensamiento crítico, creativo y valoral ante las TIC; La ética en el uso de las nuevas tecnologías, La desmoralización del mundo actual, La visión antropológica del ser humano, La nueva ética. Nuevos códigos para la construcción de la convivencia humana, Las TIC que humanizan, Las TIC que dehumanizan. ISBN_nuevo : 84-290-1393-8 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=8082 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08559 371.307 8 P212t Ej. 1 Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible 08560 371.307 8 P212t Ej. 2 Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible Construyendo juntos la nueva escuela pública paraguaya / Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura / Asunción : Centro de Investigación e Innovación Educativa (2010)
Título : Construyendo juntos la nueva escuela pública paraguaya Tipo de documento: texto impreso Autores: Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura, Autor Editorial: Asunción : Centro de Investigación e Innovación Educativa Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 97 p. Dimensiones: 24 cm Idioma : Español Clasificación: EDUCACIÓN SECUNDARIA - PARAGUAY Clasificación: 373 Nota de contenido: La educación media en cifras; Lo que piensan los actores de la comunidad educativa; Significado histórico de la educación media y el compromiso con los sujetos; ¿De qué hablamos y qué estamos haciendo?; Replanteando los espacios educativos: las aulas temáticas; Gratuidad de la educación media en Paraguay del porqué, del cómo y de cuándo. ISBN_nuevo : 978-9953-99-04-7 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=8191 Construyendo juntos la nueva escuela pública paraguaya [texto impreso] / Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura, Autor . - Asunción : Centro de Investigación e Innovación Educativa, 2010 . - 97 p. ; 24 cm.
Idioma : Español
Clasificación: EDUCACIÓN SECUNDARIA - PARAGUAY Clasificación: 373 Nota de contenido: La educación media en cifras; Lo que piensan los actores de la comunidad educativa; Significado histórico de la educación media y el compromiso con los sujetos; ¿De qué hablamos y qué estamos haciendo?; Replanteando los espacios educativos: las aulas temáticas; Gratuidad de la educación media en Paraguay del porqué, del cómo y de cuándo. ISBN_nuevo : 978-9953-99-04-7 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=8191 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08584 373 P212r Ej. 1 Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible 08585 373 P212r Ej. 2 Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible Las tecnologías y el mundo digital. Desafíos pedagógicos para la nueva escuela pública paraguaya / Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura / Asunción : Centro de Investigación e Innovación Educativa (2010)
Título : Las tecnologías y el mundo digital. Desafíos pedagógicos para la nueva escuela pública paraguaya Tipo de documento: texto impreso Autores: Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura Editorial: Asunción : Centro de Investigación e Innovación Educativa Fecha de publicación: 2010 Colección: Espacio desarrollo educativo num. 1 Número de páginas: 64 p. Dimensiones: 21, 5 cm Clasificación: APRENDIZAJE VIRTUAL
TECNOLOGIA DE LA INFORMACION
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
TICSClasificación: 372.3 Nota de contenido: Antecedentes; Cerebro, desarrollo humano y nuevas tecnologías; Educar para comprender; Aprendizaje dialógico y cooperativo; El pensamiento de orden superior y las Tic; La ética en el uso de las nuevas tecnologías. ISBN_nuevo : 978-99953-99-02-3 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=10252 Las tecnologías y el mundo digital. Desafíos pedagógicos para la nueva escuela pública paraguaya [texto impreso] / Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura . - Asunción : Centro de Investigación e Innovación Educativa, 2010 . - 64 p. ; 21, 5 cm. - (Espacio desarrollo educativo; 1) .
Clasificación: APRENDIZAJE VIRTUAL
TECNOLOGIA DE LA INFORMACION
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
TICSClasificación: 372.3 Nota de contenido: Antecedentes; Cerebro, desarrollo humano y nuevas tecnologías; Educar para comprender; Aprendizaje dialógico y cooperativo; El pensamiento de orden superior y las Tic; La ética en el uso de las nuevas tecnologías. ISBN_nuevo : 978-99953-99-02-3 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=10252 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13104 372.3 P212t Ej. 1 Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible 13105 372.3 P212t Ej. 2 Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible Las tecnologías y el mundo digital / Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura / Asunción : Centro de Investigación e Innovación Educativa (2010)
PermalinkLeira, Paraguái reta ñe'enguéra reheguáva / Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura / Asunción : Marben (2008)
PermalinkMemorias si estoy en tu memoria, ...soy parte de tu historia / Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura / Asunción : Atlas (2011)
PermalinkPlan Nacional de Desarrollo Integral de la Primera Infancia / Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura / Asunción : UNICEF (2011)
PermalinkPlan Nacional de Desarrollo Integral de la Primera Infancia / Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura / Asunción : UNICEF (2011)
PermalinkPlan Nacional de Desarrollo Integral de la Primera Infancia / Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura / Asunción : UNICEF (2011)
PermalinkSituación actual de la primera infancia / Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura / Asunción : UNICEF (2011)
PermalinkUna computadora por niño (a) / Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura / Asunción : Atlas (2011)
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