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Autor Elvia Zayas de Von Bargen |
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Comunicación / Elvia Zayas de Von Bargen / Itagua : UNI (2002)
Título : Comunicación : reforma educativa en Paraguay y formación del Profesorado Tipo de documento: texto impreso Autores: Elvia Zayas de Von Bargen Editorial: Itagua : UNI Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 39 p. Dimensiones: 29 cm. Clasificación: PARAGUAY - FORMACION DOCENTE
PARAGUAY - REFORMA EDUCATIVAClasificación: 378.17 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2320 Comunicación : reforma educativa en Paraguay y formación del Profesorado [texto impreso] / Elvia Zayas de Von Bargen . - Itagua : UNI, 2002 . - 39 p. ; 29 cm.
Clasificación: PARAGUAY - FORMACION DOCENTE
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 04216 378.17 Z196c Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible Elementos para la elaboración de un modelo de currículum flexible para la Licenciatura de Pedagogía. / Elvia Zayas de Von Bargen / Encarnación : Facultad de Ciencias de la Educación de Paraguay (2002)
Título : Elementos para la elaboración de un modelo de currículum flexible para la Licenciatura de Pedagogía. Tipo de documento: texto impreso Autores: Elvia Zayas de Von Bargen Editorial: Encarnación : Facultad de Ciencias de la Educación de Paraguay Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: T. II, 383 p. Dimensiones: 23 cm. Clasificación: CURRICULUM EDUCATIVO - MODELO Clasificación: 370 Resumen: La presente investigación propone una innovación curricular para la Licenciatura de Pedagogía, presenta un análisis de la situación real de Paraguay con relación a los diferentes fundamentos curriculares: históricos, psicológicos, pedagógicos, económicos, antropológicos y sociales en general. A partir de ese análisis se desarrolla la detección de necesidades relacionadas con el profesional de la pedagogía y se comparan los diferentes currículas que actualmente ofrecen las diferentes universidades de Paraguay. Nota de contenido: Análisis de currículas de las licenciaturas de magisterio y pedagogía de la Facultad de Ciencias de la Educación existentes en Paraguay; Lineamientos generales en el marco de la Filosofía de la Reforma Universitaria de la propuesta de currículum para la licenciatura de Pedagogía; Propuesta de modelo de currículum flexible para la licenciatura de Pedagogía de la Universidad de Paraguay; Comunicación social y educación; Selección de contenidos; La televisión; El poder y ámbito social de la comunicación, Método cualitativo de la investigación; diseño de la investigación; la investigación y el investigador; Conclusiones parciales de la investigación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=7137 Elementos para la elaboración de un modelo de currículum flexible para la Licenciatura de Pedagogía. [texto impreso] / Elvia Zayas de Von Bargen . - Encarnación : Facultad de Ciencias de la Educación de Paraguay, 2002 . - T. II, 383 p. ; 23 cm.
Clasificación: CURRICULUM EDUCATIVO - MODELO Clasificación: 370 Resumen: La presente investigación propone una innovación curricular para la Licenciatura de Pedagogía, presenta un análisis de la situación real de Paraguay con relación a los diferentes fundamentos curriculares: históricos, psicológicos, pedagógicos, económicos, antropológicos y sociales en general. A partir de ese análisis se desarrolla la detección de necesidades relacionadas con el profesional de la pedagogía y se comparan los diferentes currículas que actualmente ofrecen las diferentes universidades de Paraguay. Nota de contenido: Análisis de currículas de las licenciaturas de magisterio y pedagogía de la Facultad de Ciencias de la Educación existentes en Paraguay; Lineamientos generales en el marco de la Filosofía de la Reforma Universitaria de la propuesta de currículum para la licenciatura de Pedagogía; Propuesta de modelo de currículum flexible para la licenciatura de Pedagogía de la Universidad de Paraguay; Comunicación social y educación; Selección de contenidos; La televisión; El poder y ámbito social de la comunicación, Método cualitativo de la investigación; diseño de la investigación; la investigación y el investigador; Conclusiones parciales de la investigación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=7137 Reserva
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