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Autor Federico Barrios |
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Refinar búsquedaEstudio evaluativo de la reforma educativa. / Federico Barrios / Asunción : Consejo Nacional de Educación y Cultura (2004)
Título : Estudio evaluativo de la reforma educativa. Tipo de documento: texto impreso Autores: Federico Barrios Editorial: Asunción : Consejo Nacional de Educación y Cultura Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 113 p. Dimensiones: 27 cm. Clasificación: METODOS DE ENSEÑANZA
PARAGUAY - REFORMA EDUCATIVAClasificación: 370.11 Nota de contenido: Enfoque conceptual y objetivos del estudio; metodología; Evaluación de la reforma educativa; Mejoramiento de la calidad de la educación Escolar Básica y de la Educación Media; Desarrollo de currículum de calidad; Mejoramiento de la calidad del desempeño docente; Mejoramiento de la gestión escolar y la participación de la Comunidad Educativa; Programas educativas; Mejoramiento de la Educación General Básica; Educación de jóvenes y adultos; Educación permanente; Programa de Educación Básica Bilíngue de jóvenes y adultos; Planteamientos evaluativos; Mejorar la calidad del desempeño docente. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1051 Estudio evaluativo de la reforma educativa. [texto impreso] / Federico Barrios . - Asunción : Consejo Nacional de Educación y Cultura, 2004 . - 113 p. ; 27 cm.
Clasificación: METODOS DE ENSEÑANZA
PARAGUAY - REFORMA EDUCATIVAClasificación: 370.11 Nota de contenido: Enfoque conceptual y objetivos del estudio; metodología; Evaluación de la reforma educativa; Mejoramiento de la calidad de la educación Escolar Básica y de la Educación Media; Desarrollo de currículum de calidad; Mejoramiento de la calidad del desempeño docente; Mejoramiento de la gestión escolar y la participación de la Comunidad Educativa; Programas educativas; Mejoramiento de la Educación General Básica; Educación de jóvenes y adultos; Educación permanente; Programa de Educación Básica Bilíngue de jóvenes y adultos; Planteamientos evaluativos; Mejorar la calidad del desempeño docente. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1051 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 02152 370.11 B276e Ej. 1 Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible 06553 370.11 B276e Ej. 2 Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible 11585 370.11 B276e Ej. 3 Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible 11586 370.11 B276e Ej. 4 Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible
Título : La pobreza campesina : de cara al siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Federico Barrios, Autor ; Luis Galeano, Autor ; Domingo Rivarola, Autor Editorial: Santiago : Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo Fecha de publicación: 1 996 Número de páginas: 32 p. Dimensiones: 27 cm Clasificación: POBREZA - PARAGUAY Clasificación: 362.5 P943p Resumen: En este estudio se analiza la magnitud y la evolución más reciente de la pobreza rural. El énfasis está puesto en la pobreza que afectaa las capas campesinas, que comprenden a más de las dos terceras partes de la población rural, el análisis no se limita a la caracterización de la pobreza. También incluye referencias sobre los factores que la condicionan Nota de contenido: Elementos conceptuales y metodológicos; Empleo Rural; Estructura y evolución del ingreso rural; El capital educacional en zonas rurales; Magnitud, evolución y composición de la pobreza Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=680 La pobreza campesina : de cara al siglo XXI [texto impreso] / Federico Barrios, Autor ; Luis Galeano, Autor ; Domingo Rivarola, Autor . - Santiago : Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, 1 996 . - 32 p. ; 27 cm.
Clasificación: POBREZA - PARAGUAY Clasificación: 362.5 P943p Resumen: En este estudio se analiza la magnitud y la evolución más reciente de la pobreza rural. El énfasis está puesto en la pobreza que afectaa las capas campesinas, que comprenden a más de las dos terceras partes de la población rural, el análisis no se limita a la caracterización de la pobreza. También incluye referencias sobre los factores que la condicionan Nota de contenido: Elementos conceptuales y metodológicos; Empleo Rural; Estructura y evolución del ingreso rural; El capital educacional en zonas rurales; Magnitud, evolución y composición de la pobreza Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=680 Reserva
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