Título :	Educación y conocimiento : eje de la transformación productiva con equidad
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Comisión Económica para América Latina y el Caribe
Editorial:	Santiago de Chile : CEPAL. UNESCO
Fecha de publicación:	1992
Número de páginas:	269 p.
Dimensiones:	26 cm.
Clasificación:	CONOCIMIENTO EDUCACIÓN EDUCACIÓN - ESTADÍSTICA POLÍTICA EDUCACIONAL
Clasificación:	370
Resumen:	La obra plantea una estrategia para el campo de la educación, la cultura y del desarrollo científico y tecnológico, cuyo objetivo es contribuir a crear ciertas condiciones educacionales, de capacitación y de incorporación del progreso científico y tecnológico que hagan posible la transformación de las estructuras productivas de la región en un marco de progresiva equidad social.
Nota de contenido:	El contexto latinoamericano; El desarrollo latinoamericano y la propuesta sobre transformación productiva con equidad; El punto de partida; Educación y recursos humanos en América Latina y el Caribe: tendencias recientes; El debate internacional sobre la educación y la formación de los recursos humanos; Tecnología y educación: la producción y acumulación de conocimiento como fuerza motriz del desarrollo; La estrategia propuesta; Objetivos, criterios y lineamientos; Acciones y medidas; Costo y financiamiento de la estrategia; Políticas para poner en practica la estrategia; Recursos necesarios.
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=6995

Educación y conocimiento : eje de la transformación productiva con equidad [texto impreso] / Comisión Económica para América Latina y el Caribe . - Santiago de Chile : CEPAL. UNESCO, 1992 . - 269 p. ; 26 cm.

Clasificación:	CONOCIMIENTO EDUCACIÓN EDUCACIÓN - ESTADÍSTICA POLÍTICA EDUCACIONAL
Clasificación:	370
Resumen:	La obra plantea una estrategia para el campo de la educación, la cultura y del desarrollo científico y tecnológico, cuyo objetivo es contribuir a crear ciertas condiciones educacionales, de capacitación y de incorporación del progreso científico y tecnológico que hagan posible la transformación de las estructuras productivas de la región en un marco de progresiva equidad social.
Nota de contenido:	El contexto latinoamericano; El desarrollo latinoamericano y la propuesta sobre transformación productiva con equidad; El punto de partida; Educación y recursos humanos en América Latina y el Caribe: tendencias recientes; El debate internacional sobre la educación y la formación de los recursos humanos; Tecnología y educación: la producción y acumulación de conocimiento como fuerza motriz del desarrollo; La estrategia propuesta; Objetivos, criterios y lineamientos; Acciones y medidas; Costo y financiamiento de la estrategia; Políticas para poner en practica la estrategia; Recursos necesarios.
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