Título :	Análisis cuantitativo de la evolución educativa 1990-2001
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura. Dirección General de Planificación Educativa y Cultural
Editorial:	Asunción : MEC. DGPEC
Fecha de publicación:	2003
Número de páginas:	58 p.
Dimensiones:	26 cm.
Clasificación:	EDUCACIÓN - ESTADÍSTICA EDUCACIÓN - PARAGUAY
Clasificación:	370
Resumen:	La obra está dirigida a los diversos actores interesados en la educación, y sobre todo, a las instancias que representan a los diferentes niveles de gestión, a fin de poner a su conocimiento elementos de análisis válidos y relevantes a la hora de decidir sobre distintas opciones de políticas y estrategias que contribuyen al mejoramiento de la formación integral de niños/as y jóvenes.
Nota de contenido:	Presentación; Características generales de la población; Contexto educativo; Educación inicial y escolar básica; Educación media; Educación superior; Financiamiento de la educación.
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=6994

Análisis cuantitativo de la evolución educativa 1990-2001 [texto impreso] / Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura. Dirección General de Planificación Educativa y Cultural . - Asunción : MEC. DGPEC, 2003 . - 58 p. ; 26 cm.

Clasificación:	EDUCACIÓN - ESTADÍSTICA EDUCACIÓN - PARAGUAY
Clasificación:	370
Resumen:	La obra está dirigida a los diversos actores interesados en la educación, y sobre todo, a las instancias que representan a los diferentes niveles de gestión, a fin de poner a su conocimiento elementos de análisis válidos y relevantes a la hora de decidir sobre distintas opciones de políticas y estrategias que contribuyen al mejoramiento de la formación integral de niños/as y jóvenes.
Nota de contenido:	Presentación; Características generales de la población; Contexto educativo; Educación inicial y escolar básica; Educación media; Educación superior; Financiamiento de la educación.
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