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Refinar búsquedaAgresividad injustificada, "bullying" y violencia escolar / Rosario, coord. Ortega / Madrid : Alianza Editorial (2010)
Título : Agresividad injustificada, "bullying" y violencia escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosario, coord. Ortega Editorial: Madrid : Alianza Editorial Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 416 p. Dimensiones: 23 cm Clasificación: ACOSO MORAL EN LA ESCUELA
VIOLENCIA ESCOLAR - PREVENCIÓN
VIOLENCIA JUVENILClasificación: 371.782 Resumen: Aunque las investigaciones serias nunca han presentado el fenómeno de la violencia escolar como algo generalizado, lo cierto es que hoy sabemos que la convivencia en los centros educativos está afectada de problemas sociales que van desde conflictos que no se resuelven adecuadamente mediante el dialogo, hasta verdaderas conductas de acoso y maltrato interpersonal que adquieren el peor de los matices. Tal es el caso de problemas como la exclusión social, el hostigamiento, la intimidación y en general el abuso de poder de unos escolares hacia otros. Estos problemas han existido siempre pero afortunadamente ahora tenemos instrumentos para detectarlos y conocimientos para prevenirlos y paliarlos. Hay muchas conductas agresivas que no son en sí mismas fenómenos bullying, ni todas las conductas que pueden describirse bajo esta denominación son de igual gravedad e importancia en cuanto a los daños que producen. Este libro se ocupa del fenómeno bullying y pretende ser una expresión de la línea de investigación psicoeducativa que articula el conocimiento logrado mediante el trabajo científico y la intervención pedagógica rigurosamente realizada y evaluada. Nota de contenido: Violencia escolar y bullying; Nuevas formas de violencia juvenil, contextos y poblaciones vulnerables; Intervención psicoeducativa contra el bullying y la violencia escolar. ISBN_nuevo : 978-84-206-5461-4 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12918 Agresividad injustificada, "bullying" y violencia escolar [texto impreso] / Rosario, coord. Ortega . - Madrid : Alianza Editorial, 2010 . - 416 p. ; 23 cm.
Clasificación: ACOSO MORAL EN LA ESCUELA
VIOLENCIA ESCOLAR - PREVENCIÓN
VIOLENCIA JUVENILClasificación: 371.782 Resumen: Aunque las investigaciones serias nunca han presentado el fenómeno de la violencia escolar como algo generalizado, lo cierto es que hoy sabemos que la convivencia en los centros educativos está afectada de problemas sociales que van desde conflictos que no se resuelven adecuadamente mediante el dialogo, hasta verdaderas conductas de acoso y maltrato interpersonal que adquieren el peor de los matices. Tal es el caso de problemas como la exclusión social, el hostigamiento, la intimidación y en general el abuso de poder de unos escolares hacia otros. Estos problemas han existido siempre pero afortunadamente ahora tenemos instrumentos para detectarlos y conocimientos para prevenirlos y paliarlos. Hay muchas conductas agresivas que no son en sí mismas fenómenos bullying, ni todas las conductas que pueden describirse bajo esta denominación son de igual gravedad e importancia en cuanto a los daños que producen. Este libro se ocupa del fenómeno bullying y pretende ser una expresión de la línea de investigación psicoeducativa que articula el conocimiento logrado mediante el trabajo científico y la intervención pedagógica rigurosamente realizada y evaluada. Nota de contenido: Violencia escolar y bullying; Nuevas formas de violencia juvenil, contextos y poblaciones vulnerables; Intervención psicoeducativa contra el bullying y la violencia escolar. ISBN_nuevo : 978-84-206-5461-4 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12918 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16671 371.782 Ag82a Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible
Título : Bullying : una falsa salida para los adolescentes Tipo de documento: texto impreso Autores: José Ramón Ubieto ; Ramón Almirall ; Lourdes Aramburu Mención de edición: 2a ed. Editorial: Barcelona : Nuevos Emprendimientos Editoriales Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 158 p. Dimensiones: 21 cm Clasificación: ACOSO MORAL EN LA ESCUELA
VIOLENCIA ESCOLAR - PREVENCIÓN
VIOLENCIA JUVENILClasificación: 371.782 Resumen: Los adolescentes olvidan sus juguetes infantiles para vérselas con una nueva pareja: su cuerpo sexualizado que les produce extrañeza y los inquieta. Es allí donde la tentación del bullying aparece como una falsa salida: manipular el cuerpo del otro bajo formas diversas (ninguneo, agresión, exclusión, injuria) les permite poner a resguardo el suyo.
Para eso hay que designar un chivo expiatorio y golpear y destruir esa diferencia que se le imputa a la víctima y que deviene, para algunos, insoportable porque confronta a cada uno con la asunción de su sexualidad y con encontrar un lugar en ese nuevo mundo que sucede a la adolescencia. Abordar el acoso implica acompañar a esos adolescentes en su delicado tránsito.Nota de contenido: Introducción; Tener un cuerpo; ¡Todos víctima!; La satisfacción de mirar; Encontrar una identidad sexual; La escena: acosador/acosado/testigos; Docentes y padres: adultos difuminados; Respuestas al acoso; Los deberes de la escuela y de la red profesional; Conclusiones y recomendaciones. ISBN_nuevo : 978-84-944424-6-9 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=13903 Bullying : una falsa salida para los adolescentes [texto impreso] / José Ramón Ubieto ; Ramón Almirall ; Lourdes Aramburu . - 2a ed. . - Barcelona : Nuevos Emprendimientos Editoriales, 2016 . - 158 p. ; 21 cm.
Clasificación: ACOSO MORAL EN LA ESCUELA
VIOLENCIA ESCOLAR - PREVENCIÓN
VIOLENCIA JUVENILClasificación: 371.782 Resumen: Los adolescentes olvidan sus juguetes infantiles para vérselas con una nueva pareja: su cuerpo sexualizado que les produce extrañeza y los inquieta. Es allí donde la tentación del bullying aparece como una falsa salida: manipular el cuerpo del otro bajo formas diversas (ninguneo, agresión, exclusión, injuria) les permite poner a resguardo el suyo.
Para eso hay que designar un chivo expiatorio y golpear y destruir esa diferencia que se le imputa a la víctima y que deviene, para algunos, insoportable porque confronta a cada uno con la asunción de su sexualidad y con encontrar un lugar en ese nuevo mundo que sucede a la adolescencia. Abordar el acoso implica acompañar a esos adolescentes en su delicado tránsito.Nota de contenido: Introducción; Tener un cuerpo; ¡Todos víctima!; La satisfacción de mirar; Encontrar una identidad sexual; La escena: acosador/acosado/testigos; Docentes y padres: adultos difuminados; Respuestas al acoso; Los deberes de la escuela y de la red profesional; Conclusiones y recomendaciones. ISBN_nuevo : 978-84-944424-6-9 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=13903 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08846 371.782 Ub5b Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible
Título : El jardín de los abrazos : cuento para prevenir el acoso escolar, promover el buen trato en las relaciones y desarrollar la inteligencia emocional Tipo de documento: texto impreso Autores: Luengo, José Antonio Editorial: Madrid : Sentir Fecha de publicación: 2018 Colección: Senticuentos num. 2 Número de páginas: 39 p. Il.: il.a color Dimensiones: 23 cm. Clasificación: CUENTOS
LITERATURA INFANTIL
VIOLENCIA ESCOLAR - PREVENCIÓNClasificación: 808.831 ISBN_nuevo : 978-84-267-2591-2 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14843 El jardín de los abrazos : cuento para prevenir el acoso escolar, promover el buen trato en las relaciones y desarrollar la inteligencia emocional [texto impreso] / Luengo, José Antonio . - Madrid : Sentir, 2018 . - 39 p. : il.a color ; 23 cm.. - (Senticuentos; 2) .
Clasificación: CUENTOS
LITERATURA INFANTIL
VIOLENCIA ESCOLAR - PREVENCIÓNClasificación: 808.831 ISBN_nuevo : 978-84-267-2591-2 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14843 Reserva
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