A partir de esta página puede:
category
| Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias... |
Materias
Refinar búsquedaCómo desarrollar la inteligencia y promover capacidades / Sandra Schneider / Montevideo : Cadiex Internacional (2004)
Título : Cómo desarrollar la inteligencia y promover capacidades Tipo de documento: texto impreso Autores: Sandra Schneider Editorial: Montevideo : Cadiex Internacional Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 376 p. Il.: il. Dimensiones: 28 cm. Clasificación: COMPRENSION LECTORA
DIDÁCTICA PEDAGÓGICO
INTELIGENCIAS MULTIPLES
JUEGOS PARA EL AULA
MAPAS MENTALESClasificación: 153.9 Resumen: El objetivos de la obra es poner en acción un aula inteligente a partir de centros de aprendizaje con contenidos curriculares integrados, estrategias didácticas innovadoras y evaluaciones alternativas para atender a la diversidad y promover el desarrollo de las capacidades individuales de los niños. Nota de contenido: El aula inteligente; Inteligencias múltiples; Pensamiento lateral y habilidades cognitivas; Inteligencias múltiples y desarrollo curricular; A aprender se enseña; El trabajo en colaboración, un multiplicador de aprendizaje; Estrategias inteligentes: juegos, casos, mapas y problemas; Expertos y novatos en acción; Evaluación de los aprendizajes, evaluación de la enseñanza; Evaluaciones alternativas; Los proyectos de investigación y su evaluación ; Inteligencia, un potencial para estimular en la escuela. ISBN_nuevo : 9974-7801-8-7 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=6933 Cómo desarrollar la inteligencia y promover capacidades [texto impreso] / Sandra Schneider . - Montevideo : Cadiex Internacional, 2004 . - 376 p. : il. ; 28 cm.
Clasificación: COMPRENSION LECTORA
DIDÁCTICA PEDAGÓGICO
INTELIGENCIAS MULTIPLES
JUEGOS PARA EL AULA
MAPAS MENTALESClasificación: 153.9 Resumen: El objetivos de la obra es poner en acción un aula inteligente a partir de centros de aprendizaje con contenidos curriculares integrados, estrategias didácticas innovadoras y evaluaciones alternativas para atender a la diversidad y promover el desarrollo de las capacidades individuales de los niños. Nota de contenido: El aula inteligente; Inteligencias múltiples; Pensamiento lateral y habilidades cognitivas; Inteligencias múltiples y desarrollo curricular; A aprender se enseña; El trabajo en colaboración, un multiplicador de aprendizaje; Estrategias inteligentes: juegos, casos, mapas y problemas; Expertos y novatos en acción; Evaluación de los aprendizajes, evaluación de la enseñanza; Evaluaciones alternativas; Los proyectos de investigación y su evaluación ; Inteligencia, un potencial para estimular en la escuela. ISBN_nuevo : 9974-7801-8-7 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=6933 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17200 153.9 Sch586c Libro Congreso Nacional Psicología Disponible
Título : Como trabajar con proyectos integradores en el preescolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Rubin ; Luisa Staszwesky Editorial: Buenos Aires : Círculo Latino Austral Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: T. 2; 162 a 320 p. Il.: il. a color Dimensiones: 28 cm Nota general: Comunicaciones; Carta a un amigo; Armo el sobre; Cartas; Un noticiario; Diferencias; Historietas; Sopas de letras; Un correo extraño; Mis personajes; Juego de recorrido Clasificación: DIDACTICA
EVALUACION - ACTIVIDADES
JUEGOS PARA EL AULA
PEDAGOGIA
PROYECTOS DE AULAClasificación: 372.21 ISBN_nuevo : 978-9974-8177-1-5 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12284 Como trabajar con proyectos integradores en el preescolar [texto impreso] / Silvia Rubin ; Luisa Staszwesky . - Buenos Aires : Círculo Latino Austral, 2009 . - T. 2; 162 a 320 p. : il. a color ; 28 cm.
Comunicaciones; Carta a un amigo; Armo el sobre; Cartas; Un noticiario; Diferencias; Historietas; Sopas de letras; Un correo extraño; Mis personajes; Juego de recorrido
Clasificación: DIDACTICA
EVALUACION - ACTIVIDADES
JUEGOS PARA EL AULA
PEDAGOGIA
PROYECTOS DE AULAClasificación: 372.21 ISBN_nuevo : 978-9974-8177-1-5 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12284 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16136 372.21 R824c Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible
Título : Manual práctico para el docente de primaria : la escuela en acción Tipo de documento: texto impreso Editorial: Buenos Aires : Círculo Latino Austral Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 1024 p. Il.: il a color Dimensiones: 30 cm. Clasificación: DIDACTICA
EDUCACION PRIMARIA
EVALUACION - ACTIVIDADES
JUEGOS PARA EL AULA
PEDAGOGÍAClasificación: 372.24 Nota de contenido: Marco teórico; Lengua oral; Jugando con la literatura; Matemática; Conocimiento del medio; Expresión artística; Nociones geométricas; Mediciones; Predicción y azar; Organización socia; Jugando con el trabajo; Valores y normas; Expresión musical ISBN_nuevo : 9974-7800-3-9 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14293 Manual práctico para el docente de primaria : la escuela en acción [texto impreso] . - Buenos Aires : Círculo Latino Austral, 2005 . - 1024 p. : il a color ; 30 cm.
Clasificación: DIDACTICA
EDUCACION PRIMARIA
EVALUACION - ACTIVIDADES
JUEGOS PARA EL AULA
PEDAGOGÍAClasificación: 372.24 Nota de contenido: Marco teórico; Lengua oral; Jugando con la literatura; Matemática; Conocimiento del medio; Expresión artística; Nociones geométricas; Mediciones; Predicción y azar; Organización socia; Jugando con el trabajo; Valores y normas; Expresión musical ISBN_nuevo : 9974-7800-3-9 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14293 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18109 372.24 M319m Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible
Título : Proyectos integradores en la educación primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Mollins ; Paula Castillo ; Eduardo Silber Editorial: Montevideo : Cadiex Internacional Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 816 p. Il.: il. a color Dimensiones: 27 cm. Material de acompañamiento: CD Clasificación: DIDACTICA
EVALUACION - ACTIVIDADES
JUEGOS PARA EL AULA
PEDAGOGÍA
PROYECTOS DE AULAClasificación: 372.24 Resumen: Proyectos de aula; Por fin en el aula; Menú sano a la carta; ¿Cómo somos por dentro?; Fabricantes de productos lácteos; www.animales.com; S.O.S. nuestro planeta nos necesita; De la naturaleza a la mesa; El sitio donde vivo: mi lugar; Tierra@ galaxia-universo; Festival de bailes y disfraces; Participar en la escuela y en el país; Encuentros entre distintos generaciones; Quimi-casos; Sida: un problema de todos; Programa de radio; Problemas en caótica; Festival de ingenio; Una función teatral; Nos vamos de campamento. ISBN_nuevo : 9974-7839-8-4 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12184 Proyectos integradores en la educación primaria [texto impreso] / Patricia Mollins ; Paula Castillo ; Eduardo Silber . - Montevideo : Cadiex Internacional, 2004 . - 816 p. : il. a color ; 27 cm. + CD.
Clasificación: DIDACTICA
EVALUACION - ACTIVIDADES
JUEGOS PARA EL AULA
PEDAGOGÍA
PROYECTOS DE AULAClasificación: 372.24 Resumen: Proyectos de aula; Por fin en el aula; Menú sano a la carta; ¿Cómo somos por dentro?; Fabricantes de productos lácteos; www.animales.com; S.O.S. nuestro planeta nos necesita; De la naturaleza a la mesa; El sitio donde vivo: mi lugar; Tierra@ galaxia-universo; Festival de bailes y disfraces; Participar en la escuela y en el país; Encuentros entre distintos generaciones; Quimi-casos; Sida: un problema de todos; Programa de radio; Problemas en caótica; Festival de ingenio; Una función teatral; Nos vamos de campamento. ISBN_nuevo : 9974-7839-8-4 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12184 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16105 372.24 M737 p Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible
