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Refinar búsquedaAquellas verdades / Barruti de Fay, Dalma / Rosario : Homo Sapiens (1992)
Título : Aquellas verdades : un intento de aplicar la didáctica constructivista en situaciones concretas de aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Barruti de Fay, Dalma ; Callegari de Poncino, Griselda Editorial: Rosario : Homo Sapiens Fecha de publicación: 1992 Colección: Educación Número de páginas: 214 p. Dimensiones: 21 cm. Clasificación: APRENDIZAJE
DIDACTICA
EDUCACIÓN
PROYECTOS DE AULAClasificación: 371.007 Nota de contenido: Una experiencia de aprendizaje operatoria de la clasificación en el aula; Investigando el aprendizaje de nociones geométricas en diferentes contextos operacionales desde una perspectiva constructivista; Un estudio sobre Rosario (nuestra ciudad); Construyendo la noción de ciudad; Como encarar el aprendizaje de la ciencia bajo la óptica constructivista (el cuerpo humano); Un nueva manera de aprender: El desacuerdo constructivo (tema seres vivos). ISBN_nuevo : 950-808-001-9 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14331 Aquellas verdades : un intento de aplicar la didáctica constructivista en situaciones concretas de aprendizaje [texto impreso] / Barruti de Fay, Dalma ; Callegari de Poncino, Griselda . - Rosario : Homo Sapiens, 1992 . - 214 p. ; 21 cm.. - (Educación) .
Clasificación: APRENDIZAJE
DIDACTICA
EDUCACIÓN
PROYECTOS DE AULAClasificación: 371.007 Nota de contenido: Una experiencia de aprendizaje operatoria de la clasificación en el aula; Investigando el aprendizaje de nociones geométricas en diferentes contextos operacionales desde una perspectiva constructivista; Un estudio sobre Rosario (nuestra ciudad); Construyendo la noción de ciudad; Como encarar el aprendizaje de la ciencia bajo la óptica constructivista (el cuerpo humano); Un nueva manera de aprender: El desacuerdo constructivo (tema seres vivos). ISBN_nuevo : 950-808-001-9 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14331 Reserva
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Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18273 371.007 B279a Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible
Título : Como desarrollar la inteligencia y promover habilidades Tipo de documento: texto impreso Autores: Sandra Schneider Editorial: Buenos Aires : Círculo Latino Austral Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 384 p. Il.: il. a color Dimensiones: 28 cm. Clasificación: COMPRENSION LECTORA
DIDÁCTICA PEDAGÓGICO
INTELIGENCIAS MULTIPLES
MAPAS MENTALES
PROYECTOS DE AULAClasificación: 371.3 Nota de contenido: Aula inteligente; Inteligencias múltiples; Pensamiento lateral y habilidades cognitivas; Inteligencias múltiples y desarrollo curricular; A aprender se enseña; El trabajo en colaboración un multiplicador de aprendizaje; Estrategias inteligentes juegos casos, mapas y problemas; Expertos y novatos en acción; Evaluación de los aprendizajes, evaluación de la enseñanza; Evaluaciones alternativas; Los proyectos de investigación y su evaluación; Inteligencia, un potencial para estimular en la escuela... ISBN_nuevo : 978-9974-8062-3-8 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14824 Como desarrollar la inteligencia y promover habilidades [texto impreso] / Sandra Schneider . - Buenos Aires : Círculo Latino Austral, 2007 . - 384 p. : il. a color ; 28 cm.
Clasificación: COMPRENSION LECTORA
DIDÁCTICA PEDAGÓGICO
INTELIGENCIAS MULTIPLES
MAPAS MENTALES
PROYECTOS DE AULAClasificación: 371.3 Nota de contenido: Aula inteligente; Inteligencias múltiples; Pensamiento lateral y habilidades cognitivas; Inteligencias múltiples y desarrollo curricular; A aprender se enseña; El trabajo en colaboración un multiplicador de aprendizaje; Estrategias inteligentes juegos casos, mapas y problemas; Expertos y novatos en acción; Evaluación de los aprendizajes, evaluación de la enseñanza; Evaluaciones alternativas; Los proyectos de investigación y su evaluación; Inteligencia, un potencial para estimular en la escuela... ISBN_nuevo : 978-9974-8062-3-8 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14824 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09270 371.3 C737c Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible
Título : Cómo lograr la disciplina en el aula y saber aprovecharla Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Roberto Barone, Director de publicación Editorial: Montevideo : Circulo Latino Austral Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 376 p. Il.: il a color Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: CD Clasificación: DIDÁCTICA PEDAGÓGICO
JUEGOS Y TÉCNICAS GRUPALES
PROBLEMAS DE DISCIPLINA
PROYECTOS DE AULA
TALLER DE TUTORIASClasificación: 371.3 Nota de contenido: El abordaje educativo del conflicto; El educador como integrante del grupo; El logro del clima adecuado en el aula; La creación de consensos; Las estrategias de aprendizaje; Autoestima y equilibrio personal del niño; Viejas y nuevas prácticas docentes; Dialogar para construir; Violencia escolar como síntoma social; Proyectos institucionales de intervención; El trabajo en redes, una alternativa posible ISBN_nuevo : 9974-7839-0-9- Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14316 Cómo lograr la disciplina en el aula y saber aprovecharla [texto impreso] / Luis Roberto Barone, Director de publicación . - Montevideo : Circulo Latino Austral, 2004 . - 376 p. : il a color ; 30 cm. + CD.
Clasificación: DIDÁCTICA PEDAGÓGICO
JUEGOS Y TÉCNICAS GRUPALES
PROBLEMAS DE DISCIPLINA
PROYECTOS DE AULA
TALLER DE TUTORIASClasificación: 371.3 Nota de contenido: El abordaje educativo del conflicto; El educador como integrante del grupo; El logro del clima adecuado en el aula; La creación de consensos; Las estrategias de aprendizaje; Autoestima y equilibrio personal del niño; Viejas y nuevas prácticas docentes; Dialogar para construir; Violencia escolar como síntoma social; Proyectos institucionales de intervención; El trabajo en redes, una alternativa posible ISBN_nuevo : 9974-7839-0-9- Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14316 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18117 371.3 C737c Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible
Título : Como trabajar con proyectos integradores en el preescolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Rubin ; Luisa Staszwesky Editorial: Buenos Aires : Círculo Latino Austral Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: T. 1; 160 p. Il.: il. a color Dimensiones: 28 cm. Material de acompañamiento: CD Clasificación: DIDACTICA
EVALUACION - ACTIVIDADES
PEDAGOGIA
PROYECTO PARA EL AULA
PROYECTOS DE AULAClasificación: 372.21 Nota de contenido: ¿Que es un proyecto?; Por que proyectos?; ¿Por que el proyecto es el juego?; ¿Como elegimos los proyectos?; ¿Como se desenvuelve nuestro rol?; ¿Por que contenidos transversales? ISBN_nuevo : 978-9974-8177-1-5 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12272 Como trabajar con proyectos integradores en el preescolar [texto impreso] / Silvia Rubin ; Luisa Staszwesky . - Buenos Aires : Círculo Latino Austral, 2009 . - T. 1; 160 p. : il. a color ; 28 cm. + CD.
Clasificación: DIDACTICA
EVALUACION - ACTIVIDADES
PEDAGOGIA
PROYECTO PARA EL AULA
PROYECTOS DE AULAClasificación: 372.21 Nota de contenido: ¿Que es un proyecto?; Por que proyectos?; ¿Por que el proyecto es el juego?; ¿Como elegimos los proyectos?; ¿Como se desenvuelve nuestro rol?; ¿Por que contenidos transversales? ISBN_nuevo : 978-9974-8177-1-5 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12272 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16135 372.21 R824c Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible
Título : Como trabajar con proyectos integradores en el preescolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Rubin ; Luisa Staszwesky Editorial: Buenos Aires : Círculo Latino Austral Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: T. 2; 162 a 320 p. Il.: il. a color Dimensiones: 28 cm Nota general: Comunicaciones; Carta a un amigo; Armo el sobre; Cartas; Un noticiario; Diferencias; Historietas; Sopas de letras; Un correo extraño; Mis personajes; Juego de recorrido Clasificación: DIDACTICA
EVALUACION - ACTIVIDADES
JUEGOS PARA EL AULA
PEDAGOGIA
PROYECTOS DE AULAClasificación: 372.21 ISBN_nuevo : 978-9974-8177-1-5 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12284 Como trabajar con proyectos integradores en el preescolar [texto impreso] / Silvia Rubin ; Luisa Staszwesky . - Buenos Aires : Círculo Latino Austral, 2009 . - T. 2; 162 a 320 p. : il. a color ; 28 cm.
Comunicaciones; Carta a un amigo; Armo el sobre; Cartas; Un noticiario; Diferencias; Historietas; Sopas de letras; Un correo extraño; Mis personajes; Juego de recorrido
Clasificación: DIDACTICA
EVALUACION - ACTIVIDADES
JUEGOS PARA EL AULA
PEDAGOGIA
PROYECTOS DE AULAClasificación: 372.21 ISBN_nuevo : 978-9974-8177-1-5 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12284 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16136 372.21 R824c Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible
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