A partir de esta página puede:
category
| Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias... |
Materias
Refinar búsquedaEl desarrollo del niño / Helen Bee / México : Harla (1975)
Título : El desarrollo del niño Tipo de documento: texto impreso Autores: Helen Bee Editorial: México : Harla Fecha de publicación: 1975 Número de páginas: 358 p. Il.: il. Dimensiones: 22,6 cm. Clasificación: DESARROLLO INFANTIL
NIÑOS-PSICOLOGIA
PSICOLOGÍA EVOLUTIVAClasificación: 155.7 Resumen: La parte teórica esta muy orientada por el desarrollo cognoscitivo. Este libro trata sobre el desarrollo y no solo sobre el niño en si. El énfasis esta puesto sobre el proceso de los cambios y sobre el entendimiento de las secuencias del desarrollo donde existan. Nota de contenido: Los procesos básicos; Métodos de estudios; El desarrollo prenatal y el nacimiento; La temprana infancia: los primeros 6 meses; Crecimiento físico y el desarrollo; Desarrollo del lenguaje; Teorías del desarrollo del lenguaje; Desarrollo cognoscitivo; Las teorías del Apego; Desarrollo del concepto de si mismo y la identidad del papel sexual;Desarrollo de la moral; El desarrollo a través de la edad; Los efectos de la pobreza en los niños; Las diferencias sexuales; La vejez; Un desarrollo anormal. ISBN_nuevo : 968-6199 39-X Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12519 El desarrollo del niño [texto impreso] / Helen Bee . - México : Harla, 1975 . - 358 p. : il. ; 22,6 cm.
Clasificación: DESARROLLO INFANTIL
NIÑOS-PSICOLOGIA
PSICOLOGÍA EVOLUTIVAClasificación: 155.7 Resumen: La parte teórica esta muy orientada por el desarrollo cognoscitivo. Este libro trata sobre el desarrollo y no solo sobre el niño en si. El énfasis esta puesto sobre el proceso de los cambios y sobre el entendimiento de las secuencias del desarrollo donde existan. Nota de contenido: Los procesos básicos; Métodos de estudios; El desarrollo prenatal y el nacimiento; La temprana infancia: los primeros 6 meses; Crecimiento físico y el desarrollo; Desarrollo del lenguaje; Teorías del desarrollo del lenguaje; Desarrollo cognoscitivo; Las teorías del Apego; Desarrollo del concepto de si mismo y la identidad del papel sexual;Desarrollo de la moral; El desarrollo a través de la edad; Los efectos de la pobreza en los niños; Las diferencias sexuales; La vejez; Un desarrollo anormal. ISBN_nuevo : 968-6199 39-X Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12519 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10308 155.7 B391d Libro Congreso Nacional Filosofía Disponible
Título : El desarrollo Psicológico de la primera infancia : manual para el seguimiento del desarrollo infantil desde el nacimiento hasta los 6 años Tipo de documento: texto impreso Autores: O Brunet ; I Lezine ; Amelia Alvarez, Traductor Editorial: Madrid : Visor Fecha de publicación: 1978 Número de páginas: 133 p. Dimensiones: 24 cm. Clasificación: DESARROLLO INFANTIL
PSICOLOGIA INFANTILClasificación: 155.4 Nota de contenido: Puesta al día; Presentación de la escala francesa. Sus características; Puntuación para la escala de 1 mes a 24 meses; Técnicas y aplicación; Observaciones sobre la elaboración estadística de la escala; Tres tipos de niños seguidos desde los 4 hasta los 30 meses; Valor predictivo de los Baby -Test ISBN_nuevo : 84-7522-623-X Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12531 El desarrollo Psicológico de la primera infancia : manual para el seguimiento del desarrollo infantil desde el nacimiento hasta los 6 años [texto impreso] / O Brunet ; I Lezine ; Amelia Alvarez, Traductor . - Madrid : Visor, 1978 . - 133 p. ; 24 cm.
Clasificación: DESARROLLO INFANTIL
PSICOLOGIA INFANTILClasificación: 155.4 Nota de contenido: Puesta al día; Presentación de la escala francesa. Sus características; Puntuación para la escala de 1 mes a 24 meses; Técnicas y aplicación; Observaciones sobre la elaboración estadística de la escala; Tres tipos de niños seguidos desde los 4 hasta los 30 meses; Valor predictivo de los Baby -Test ISBN_nuevo : 84-7522-623-X Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12531 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16314 155.4 B835d Libro Congreso Nacional Psicología Disponible
Título : Medición del impacto del proyecto "Atención educativa oportuna para el desarrollo integral a niños y niñas de 3 años" Tipo de documento: texto impreso Editorial: Asunción : Investigación para el Desarrollo Fecha de publicación: 2016 Otro editor: Asunción : CONACYT Número de páginas: 111 p. Dimensiones: 27 cm Clasificación: DESARROLLO INFANTIL
EDUCACIÓN - METODOS EXPERIMENTALES
EDUCACION DE NIÑOSClasificación: 370.054 3 Resumen: El objetivo de esta investigación es estimar el impacto en el desarrollo integral de niños y niñas del proyecto "Atención educativa oportuna para el desarrollo integral a niños y niñas de 3 y 4 años en Asunción y 10 departamentos geográficos del país. Nota de contenido: Marco institucional; Diseño metodológico; Resultados; Conclusiones. ISBN_nuevo : 978-99967-53-86-2 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=11564 Medición del impacto del proyecto "Atención educativa oportuna para el desarrollo integral a niños y niñas de 3 años" [texto impreso] . - Asunción : Investigación para el Desarrollo : Asunción : CONACYT, 2016 . - 111 p. ; 27 cm.
Clasificación: DESARROLLO INFANTIL
EDUCACIÓN - METODOS EXPERIMENTALES
EDUCACION DE NIÑOSClasificación: 370.054 3 Resumen: El objetivo de esta investigación es estimar el impacto en el desarrollo integral de niños y niñas del proyecto "Atención educativa oportuna para el desarrollo integral a niños y niñas de 3 y 4 años en Asunción y 10 departamentos geográficos del país. Nota de contenido: Marco institucional; Diseño metodológico; Resultados; Conclusiones. ISBN_nuevo : 978-99967-53-86-2 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=11564 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15188 370.054 3 M468m Ej. 1 Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible 15189 370.054 3 M468m Ej. 2 Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible 15190 370.054 3 M468m Ej. 3 Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible 15191 370.054 3 M468m Ej. 4 Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible 15192 370.054 3 M468m Ej. 5 Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible
Título : Plan Nacional de Desarrollo Integral de la Primera Infancia Tipo de documento: texto impreso Autores: Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura Editorial: Asunción : UNICEF Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 110 p. Dimensiones: 30 cm. Clasificación: DERECHO DEL NIÑO
DESARROLLO INFANTILClasificación: 323.352 Nota de contenido: Marco de acción; Plan nacional de desarrollo integral de la primera infancia visión, misión, objetivos estratégicos y metas; Ejes estratégicos. Áreas y líneas estratégicas objetivos específicos y principales acciones; Modelo de gestión. Instituciones e instancias responsables; Presupuesto; Monitoreo y evaluación. ISBN_nuevo : 978-99967-643-0-1 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=15132 Plan Nacional de Desarrollo Integral de la Primera Infancia [texto impreso] / Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura . - Asunción : UNICEF, 2011 . - 110 p. ; 30 cm.
Clasificación: DERECHO DEL NIÑO
DESARROLLO INFANTILClasificación: 323.352 Nota de contenido: Marco de acción; Plan nacional de desarrollo integral de la primera infancia visión, misión, objetivos estratégicos y metas; Ejes estratégicos. Áreas y líneas estratégicas objetivos específicos y principales acciones; Modelo de gestión. Instituciones e instancias responsables; Presupuesto; Monitoreo y evaluación. ISBN_nuevo : 978-99967-643-0-1 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=15132 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19555 323.352 P212p Ej. 1 Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible
Título : Plan Nacional de Desarrollo Integral de la Primera Infancia Tipo de documento: texto impreso Autores: Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura Editorial: Asunción : UNICEF Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 57 p. Dimensiones: 19 cm. Clasificación: DERECHO DEL NIÑO
DESARROLLO INFANTILClasificación: 323.352 Nota de contenido: El plan nacional de desarrollo integral de la primera infancia; ¿Por que decidimos realizar este plan?; ¿Cómo esta hoy la primera infancia en el Paraguay?; ¿Qué nos proponemos como estado y como ciudadanos y ciudadanas desde el plan nacional de desarrollo integral de la primera infancia?; ¿Cómo queremos hacerlos?; ¿Cómo lo sabremos si lo estamos haciendo bien?; Quienes ejecutan el plan nacional de desarrollo integral de la primera infancia?; ¿Cuánto tiempo vamos a dedicarle?; Desde la niñez del bicentenario hacia la infancia plena de derechos en el Paraguay. ISBN_nuevo : 978-99967-643-2-5 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=15134 Plan Nacional de Desarrollo Integral de la Primera Infancia [texto impreso] / Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura . - Asunción : UNICEF, 2011 . - 57 p. ; 19 cm.
Clasificación: DERECHO DEL NIÑO
DESARROLLO INFANTILClasificación: 323.352 Nota de contenido: El plan nacional de desarrollo integral de la primera infancia; ¿Por que decidimos realizar este plan?; ¿Cómo esta hoy la primera infancia en el Paraguay?; ¿Qué nos proponemos como estado y como ciudadanos y ciudadanas desde el plan nacional de desarrollo integral de la primera infancia?; ¿Cómo queremos hacerlos?; ¿Cómo lo sabremos si lo estamos haciendo bien?; Quienes ejecutan el plan nacional de desarrollo integral de la primera infancia?; ¿Cuánto tiempo vamos a dedicarle?; Desde la niñez del bicentenario hacia la infancia plena de derechos en el Paraguay. ISBN_nuevo : 978-99967-643-2-5 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=15134 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19557 323.352 P212p Ej 2 Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible
Permalink
Permalink
