A partir de esta página puede:
indexint
| Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias... |
Información de la indexación
155 Documentos en la biblioteca con la clasificación 155.4
Refinar búsquedaConsejos para niños ante el significado de la muerte / Alan Wolfelt / Barcelona : Diagonal (2003)
Título : Consejos para niños ante el significado de la muerte Tipo de documento: texto impreso Autores: Alan Wolfelt ; Terés Mireia, Traductor Editorial: Barcelona : Diagonal Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 120 p. Dimensiones: 18 cm Nota general: Glosario de terminos. Clasificación: NIÑOS
PSICOLOGIA
PSICOLOGÍA DEL NIÑOClasificación: 155.4 Resumen: Este libro presenta informaciones para ayudarlos a niños de 6 a 12 años a exteriorizar los pensamientos y sentimientos tras la perdida de alguien querido; aconseja sobre como se debe encauzar la vida de nuevo y como poco a poco se deben eliminar esa tristeza y melancolía que impiden seguir adelante. ISBN_nuevo : 978-84-9762-064-X Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=4909 Consejos para niños ante el significado de la muerte [texto impreso] / Alan Wolfelt ; Terés Mireia, Traductor . - Barcelona : Diagonal, 2003 . - 120 p. ; 18 cm.
Glosario de terminos.
Clasificación: NIÑOS
PSICOLOGIA
PSICOLOGÍA DEL NIÑOClasificación: 155.4 Resumen: Este libro presenta informaciones para ayudarlos a niños de 6 a 12 años a exteriorizar los pensamientos y sentimientos tras la perdida de alguien querido; aconseja sobre como se debe encauzar la vida de nuevo y como poco a poco se deben eliminar esa tristeza y melancolía que impiden seguir adelante. ISBN_nuevo : 978-84-9762-064-X Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=4909 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07104 155.4 W832c Ej. 1 Libro Congreso Nacional Psicología Disponible 07105 155.4 W832c Ej. 2 Libro Congreso Nacional Psicología Disponible
Título : Educar sin gritar : Padres e hijos: ¿ convivencia o supervivencia? Tipo de documento: texto impreso Autores: Guillermo Ballenato Prieto, Autor Editorial: Madrid : Biblioteca la Esfera Fecha de publicación: 2011 Colección: Autoayuda num. 81 Número de páginas: 309 p. Dimensiones: 19 cm Clasificación: MANEJO DE NIÑOS
PADRES E HIJOS
PSICOLOGIA INFANTILClasificación: 155.4 Resumen: ¿Gritas a tu hijo con frecuencia o por cualquier motivo? ¿Crees que de este modo puedes imponer tu autoridad y hacer valer tu criterio? ¿Tenéis a menudo discusiones subidas de tono? ¿Te sientes luego culpable de haber perdido el control?
Este libro del psicólogo Guillermo Ballenato nos enseña cómo educar sin gritar. Más que ofrecer recetas o soluciones mágicas, nos aporta algunas claves que ayudan a pensar a todos aquellos padres que admiten tener incertidumbres en lo que a la educación se refiere; que tienen suficientes ganas de mejorar como para cuestionarse y revisar su relación con los hijos; que aceptan haberse equivocado algunas veces en la forma de gestionar los conflictos.Nota de contenido: El valor de la educación; Educación y prevención; La familia como sistema; El sistema familiar; Los principios del aprendizaje; Diversos enfoques teóricos del aprendizaje; El poder de los refuerzos; Reforzar las conductas; El ejercicio adecuado de la autoridad; Reflexiones sobre la autoridad; La comunicación en la familia; Estilos de comunicación y formas de relacionarse; La gestión de conflictos; Discusiones y peleas; La compleja adolescencia; Un periodo de cambios; La violencia juvenil; Conducta antisocial violencia juvenil; Los hábitos de estudio; Un enfoque positivo del aprendizaje; La educación en valores; Una sociedad necesitada de valores; Educar hoy; Nuevos modelos de familia. ISBN_nuevo : 978-84-9734-688-7 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=8355 Educar sin gritar : Padres e hijos: ¿ convivencia o supervivencia? [texto impreso] / Guillermo Ballenato Prieto, Autor . - Madrid : Biblioteca la Esfera, 2011 . - 309 p. ; 19 cm. - (Autoayuda; 81) .
Clasificación: MANEJO DE NIÑOS
PADRES E HIJOS
PSICOLOGIA INFANTILClasificación: 155.4 Resumen: ¿Gritas a tu hijo con frecuencia o por cualquier motivo? ¿Crees que de este modo puedes imponer tu autoridad y hacer valer tu criterio? ¿Tenéis a menudo discusiones subidas de tono? ¿Te sientes luego culpable de haber perdido el control?
Este libro del psicólogo Guillermo Ballenato nos enseña cómo educar sin gritar. Más que ofrecer recetas o soluciones mágicas, nos aporta algunas claves que ayudan a pensar a todos aquellos padres que admiten tener incertidumbres en lo que a la educación se refiere; que tienen suficientes ganas de mejorar como para cuestionarse y revisar su relación con los hijos; que aceptan haberse equivocado algunas veces en la forma de gestionar los conflictos.Nota de contenido: El valor de la educación; Educación y prevención; La familia como sistema; El sistema familiar; Los principios del aprendizaje; Diversos enfoques teóricos del aprendizaje; El poder de los refuerzos; Reforzar las conductas; El ejercicio adecuado de la autoridad; Reflexiones sobre la autoridad; La comunicación en la familia; Estilos de comunicación y formas de relacionarse; La gestión de conflictos; Discusiones y peleas; La compleja adolescencia; Un periodo de cambios; La violencia juvenil; Conducta antisocial violencia juvenil; Los hábitos de estudio; Un enfoque positivo del aprendizaje; La educación en valores; Una sociedad necesitada de valores; Educar hoy; Nuevos modelos de familia. ISBN_nuevo : 978-84-9734-688-7 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=8355 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10340 155.4 B212e Libro Congreso Nacional Psicología Disponible
Título : Educar sin gritar : padres e hijos: ¿convivencia o supervivencia? Tipo de documento: texto impreso Autores: Guillermo Ballenato Prieto Editorial: Buenos Aires : El Ateneo Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 304 p. Dimensiones: 23 cm Nota general: Indice temático Clasificación: MANEJO DE NIÑOS
PADRES E HIJOS
PSICOLOGIA INFANTILClasificación: 155.4 Resumen: ¿Gritas a tu hijo con frecuencia o por cualquier motivo? ¿Crees que de este modo puedes imponer tu autoridad y hacer valer tu criterio? ¿Tenéis a menudo discusiones subidas de tono? ¿Te sientes luego culpable de haber perdido el control?
Este libro del psicólogo Guillermo Ballenato nos enseña cómo educar sin gritar. Más que ofrecer recetas o soluciones mágicas, nos aporta algunas claves que ayudan a pensar a todos aquellos padres que admiten tener incertidumbres en lo que a la educación se refiere; que tienen suficientes ganas de mejorar como para cuestionarse y revisar su relación con los hijos; que aceptan haberse equivocado algunas veces en la forma de gestionar los conflictos.Nota de contenido: El valor de la educación; Educación y prevención; La familia como sistema; El sistema familiar; Los principios del aprendizaje; Diversos enfoques teóricos del aprendizaje; El poder de los refuerzos; Reforzar las conductas; El ejercicio adecuado de la autoridad; Reflexiones sobre la autoridad; La comunicación en la familia; Estilos de comunicación y formas de relacionarse; La gestión de conflictos; Discusiones y peleas; La compleja adolescencia; Un periodo de cambios; La violencia juvenil; Conducta antisocial violencia juvenil; Los hábitos de estudio; Un enfoque positivo del aprendizaje; La educación en valores; Una sociedad necesitada de valores; Educar hoy; Nuevos modelos de familia. ISBN_nuevo : 978-950-02-0680-8 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12424 Educar sin gritar : padres e hijos: ¿convivencia o supervivencia? [texto impreso] / Guillermo Ballenato Prieto . - Buenos Aires : El Ateneo, 2013 . - 304 p. ; 23 cm.
Indice temático
Clasificación: MANEJO DE NIÑOS
PADRES E HIJOS
PSICOLOGIA INFANTILClasificación: 155.4 Resumen: ¿Gritas a tu hijo con frecuencia o por cualquier motivo? ¿Crees que de este modo puedes imponer tu autoridad y hacer valer tu criterio? ¿Tenéis a menudo discusiones subidas de tono? ¿Te sientes luego culpable de haber perdido el control?
Este libro del psicólogo Guillermo Ballenato nos enseña cómo educar sin gritar. Más que ofrecer recetas o soluciones mágicas, nos aporta algunas claves que ayudan a pensar a todos aquellos padres que admiten tener incertidumbres en lo que a la educación se refiere; que tienen suficientes ganas de mejorar como para cuestionarse y revisar su relación con los hijos; que aceptan haberse equivocado algunas veces en la forma de gestionar los conflictos.Nota de contenido: El valor de la educación; Educación y prevención; La familia como sistema; El sistema familiar; Los principios del aprendizaje; Diversos enfoques teóricos del aprendizaje; El poder de los refuerzos; Reforzar las conductas; El ejercicio adecuado de la autoridad; Reflexiones sobre la autoridad; La comunicación en la familia; Estilos de comunicación y formas de relacionarse; La gestión de conflictos; Discusiones y peleas; La compleja adolescencia; Un periodo de cambios; La violencia juvenil; Conducta antisocial violencia juvenil; Los hábitos de estudio; Un enfoque positivo del aprendizaje; La educación en valores; Una sociedad necesitada de valores; Educar hoy; Nuevos modelos de familia. ISBN_nuevo : 978-950-02-0680-8 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12424 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15910 155.4 B212e Libro Congreso Nacional Psicología Disponible
Título : El desarrollo Psicológico de la primera infancia : manual para el seguimiento del desarrollo infantil desde el nacimiento hasta los 6 años Tipo de documento: texto impreso Autores: O Brunet ; I Lezine ; Amelia Alvarez, Traductor Editorial: Madrid : Visor Fecha de publicación: 1978 Número de páginas: 133 p. Dimensiones: 24 cm. Clasificación: DESARROLLO INFANTIL
PSICOLOGIA INFANTILClasificación: 155.4 Nota de contenido: Puesta al día; Presentación de la escala francesa. Sus características; Puntuación para la escala de 1 mes a 24 meses; Técnicas y aplicación; Observaciones sobre la elaboración estadística de la escala; Tres tipos de niños seguidos desde los 4 hasta los 30 meses; Valor predictivo de los Baby -Test ISBN_nuevo : 84-7522-623-X Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12531 El desarrollo Psicológico de la primera infancia : manual para el seguimiento del desarrollo infantil desde el nacimiento hasta los 6 años [texto impreso] / O Brunet ; I Lezine ; Amelia Alvarez, Traductor . - Madrid : Visor, 1978 . - 133 p. ; 24 cm.
Clasificación: DESARROLLO INFANTIL
PSICOLOGIA INFANTILClasificación: 155.4 Nota de contenido: Puesta al día; Presentación de la escala francesa. Sus características; Puntuación para la escala de 1 mes a 24 meses; Técnicas y aplicación; Observaciones sobre la elaboración estadística de la escala; Tres tipos de niños seguidos desde los 4 hasta los 30 meses; Valor predictivo de los Baby -Test ISBN_nuevo : 84-7522-623-X Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12531 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16314 155.4 B835d Libro Congreso Nacional Psicología Disponible
Título : Familias felices : el arte de ser padres Tipo de documento: texto impreso Autores: Trisha Lee ; Steve Bowkett ; Tim Harding ; Roy Leighton Editorial: Bilbao : Desclée de Brouwer Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 220 p. Dimensiones: 22 cm Nota general: Indice analítico y de nombres Clasificación: EDUCACION EN EL HOGAR
FAMILIA
PADRES E HIJOSClasificación: 155.4 Resumen:
Este libro basado en una investigación sólida, en el que los autores reúnen diferentes experiencias personales de la vida familiar y también distintas aproximaciones a la creatividad, proporcionando a los padres herramientas prácticas para que sus hijos empiecen con buen pie.Nota de contenido:
Un elefante sobre los hombros: el peso de la paternidad; Tres manzanas de oro: la importancia de compartir historias; La familia que toca unida: la alegría de hacer música; Actúa según tu edad: el camino hacia la madurezISBN_nuevo : 978-84-330-2485-5 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=9118 Familias felices : el arte de ser padres [texto impreso] / Trisha Lee ; Steve Bowkett ; Tim Harding ; Roy Leighton . - Bilbao : Desclée de Brouwer, 2011 . - 220 p. ; 22 cm.
Indice analítico y de nombres
Clasificación: EDUCACION EN EL HOGAR
FAMILIA
PADRES E HIJOSClasificación: 155.4 Resumen:
Este libro basado en una investigación sólida, en el que los autores reúnen diferentes experiencias personales de la vida familiar y también distintas aproximaciones a la creatividad, proporcionando a los padres herramientas prácticas para que sus hijos empiecen con buen pie.Nota de contenido:
Un elefante sobre los hombros: el peso de la paternidad; Tres manzanas de oro: la importancia de compartir historias; La familia que toca unida: la alegría de hacer música; Actúa según tu edad: el camino hacia la madurezISBN_nuevo : 978-84-330-2485-5 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=9118 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10784 155.4 L510f Libro Congreso Nacional Psicología Disponible
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
