Título :	Psicología educativa contemporánea
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Thomas L. Good ; Jere Brophy
Editorial:	México : McGraw-Hill
Fecha de publicación:	1996
Número de páginas:	575 p.
Dimensiones:	27 cm.
Clasificación:	APRENDIZAJE EVALUACION MEDICION MOTIVACION PSICOLOGIA EDUCATIVA
Clasificación:	370.15
Resumen:	Este libro contiene una cobertura global y equilibrada de las teorías y conceptos básicos de la psicología educativa, con el objetivo de explicar a los profesores y a los estudiantes las realidades sobre el proceso de enseñanza. Destacan temas como: Desarrollo del lenguaje, con autores como Vygotsky, Marcia, Guilligan y Kohlberg, Aprendizaje situado y constructivismo, Realidades del salón de clases, Salones de clases multiculturales y diferencias individuales, Pruebas y mediciones: evaluación de portafolios y desempeño.
Nota de contenido:	Desarrollo; Aprendizaje; Aplicaciones instruccionales; Motivación; Manejo del salón de clases; Diferencias individuales; Medición y evaluación
ISBN_nuevo :	970-10-0884-7
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=4156

Psicología educativa contemporánea [texto impreso] / Thomas L. Good ; Jere Brophy . - México : McGraw-Hill, 1996 . - 575 p. ; 27 cm.

Clasificación:	APRENDIZAJE EVALUACION MEDICION MOTIVACION PSICOLOGIA EDUCATIVA
Clasificación:	370.15
Resumen:	Este libro contiene una cobertura global y equilibrada de las teorías y conceptos básicos de la psicología educativa, con el objetivo de explicar a los profesores y a los estudiantes las realidades sobre el proceso de enseñanza. Destacan temas como: Desarrollo del lenguaje, con autores como Vygotsky, Marcia, Guilligan y Kohlberg, Aprendizaje situado y constructivismo, Realidades del salón de clases, Salones de clases multiculturales y diferencias individuales, Pruebas y mediciones: evaluación de portafolios y desempeño.
Nota de contenido:	Desarrollo; Aprendizaje; Aplicaciones instruccionales; Motivación; Manejo del salón de clases; Diferencias individuales; Medición y evaluación
ISBN_nuevo :	970-10-0884-7
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=4156