Título :	El diagnóstico social : proceso de conocimiento e intervención profesional
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Mercedes Escalada ; Silvia Fernández Soto ; María Pilar Fuentes ; Elza Koumrouyan ; María Lúcia Martinelli ; Bibiana Travi
Editorial:	Buenos Aires : Espacio
Fecha de publicación:	2004
Colección:	Ciencias Sociales
Número de páginas:	159 p.
Dimensiones:	20 cm.
Clasificación:	DIAGNOSTICO TRABAJO SOCIAL
Clasificación:	361
Resumen:	En este libro se entiende al Diagnóstico como momento del proceso de intervención social. En este sentido se pretende superar por un lado una concepción etapista que reduce el diagnóstico a una etapa, y por otro, una concepción que le despoja al diagnóstico su dimensión práctica, ubicándolo como una etapa anterior a los procesos de intervención
Nota de contenido:	Teoría y epistemología en la construcción de diagnósticos sociales; Razón moderna, conocimiento crítico y acción transformadora de la realidad; Notas sobre mediaciones, algunos elementos para la sistematización de la reflexión del tema; Acción, estructura y sentido en la investigación diagnóstica; La investigación diagnóstica en Trabajo social, la construcción de problemas a partir de la demanda de intervención profesional; El proceso de elaboración de diagnósticos locales desde una perspectiva estratégica; Un nuevo mirar para la cuestión de los instrumentales técnico-operativos en Trabajo Social
ISBN_nuevo :	950-802-133-0
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=4049

El diagnóstico social : proceso de conocimiento e intervención profesional [texto impreso] / Mercedes Escalada ; Silvia Fernández Soto ; María Pilar Fuentes ; Elza Koumrouyan ; María Lúcia Martinelli ; Bibiana Travi . - Buenos Aires : Espacio, 2004 . - 159 p. ; 20 cm.. - (Ciencias Sociales) .

Clasificación:	DIAGNOSTICO TRABAJO SOCIAL
Clasificación:	361
Resumen:	En este libro se entiende al Diagnóstico como momento del proceso de intervención social. En este sentido se pretende superar por un lado una concepción etapista que reduce el diagnóstico a una etapa, y por otro, una concepción que le despoja al diagnóstico su dimensión práctica, ubicándolo como una etapa anterior a los procesos de intervención
Nota de contenido:	Teoría y epistemología en la construcción de diagnósticos sociales; Razón moderna, conocimiento crítico y acción transformadora de la realidad; Notas sobre mediaciones, algunos elementos para la sistematización de la reflexión del tema; Acción, estructura y sentido en la investigación diagnóstica; La investigación diagnóstica en Trabajo social, la construcción de problemas a partir de la demanda de intervención profesional; El proceso de elaboración de diagnósticos locales desde una perspectiva estratégica; Un nuevo mirar para la cuestión de los instrumentales técnico-operativos en Trabajo Social
ISBN_nuevo :	950-802-133-0
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=4049