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153 M143p Documentos en la biblioteca con la clasificación 153
Refinar búsquedaCreación de modelos con PNL / Robert B. Dilts / Barcelona : Urano (1998)
Título : Creación de modelos con PNL : un método para adquirir las habilidades que definen a la persona con éxito Tipo de documento: texto impreso Autores: Robert B. Dilts Editorial: Barcelona : Urano Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 302 p. Il.: il. Dimensiones: 22 cm. Nota general: Indice Analítico, Indice General y Bibliografía Clasificación: PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA Clasificación: 153 Resumen: La PNL sostiene que el mapa no es el territorio, que es posible desarrollar, mediante la creación de modelos, las habilidades y las herramientas de trabajo del directivo con éxito. Para adquirir las habilidades de comunicación, organización y liderazgo que definen a la persona con éxito sólo era preciso, además de la mera voluntad, un método. Robert Dilts lo proporciona en las páginas de este libro. Nota de contenido: Visión general de la PNL; Principios básicos de la creación de modelos; Metodología del trabajo con modelos; Estrategias de la creación de modelos; Modelado de habilidades de liderazgo; La solución de problemas; La delegación; La formación laboral; Conclusiones. ISBN_nuevo : 84-7953-330-7 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=6759 Creación de modelos con PNL : un método para adquirir las habilidades que definen a la persona con éxito [texto impreso] / Robert B. Dilts . - Barcelona : Urano, 1998 . - 302 p. : il. ; 22 cm.
Indice Analítico, Indice General y Bibliografía
Clasificación: PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA Clasificación: 153 Resumen: La PNL sostiene que el mapa no es el territorio, que es posible desarrollar, mediante la creación de modelos, las habilidades y las herramientas de trabajo del directivo con éxito. Para adquirir las habilidades de comunicación, organización y liderazgo que definen a la persona con éxito sólo era preciso, además de la mera voluntad, un método. Robert Dilts lo proporciona en las páginas de este libro. Nota de contenido: Visión general de la PNL; Principios básicos de la creación de modelos; Metodología del trabajo con modelos; Estrategias de la creación de modelos; Modelado de habilidades de liderazgo; La solución de problemas; La delegación; La formación laboral; Conclusiones. ISBN_nuevo : 84-7953-330-7 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=6759 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07239 153 D589c Libro Congreso Nacional Psicología Disponible
Título : Curso de máster en PNL : técnicas avanzadas de programación neurolingüística Tipo de documento: texto impreso Autores: Salvador A. Carrión López Mención de edición: 2a ed. Editorial: Barcelona : Obelisco Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 572 p. Il.: il. Dimensiones: 23 cm. Clasificación: PNL
PROGRAMACION NEUROLINGUISTICAClasificación: 153 Resumen: La obra cubre el hueco existente en la bibliografía actual de textos formativos y técnicos sobre PNL. Se trata de un manual exhaustivo de aprendizaje, que profundiza en las técnicas consideradas como básicas y analiza profusamente los modelos avanzados. Se trata, en definitiva, de un libro imprescindible tanto para quienes deseen iniciarse como para los que son estudiosos e incluso profesionales de la revolucionaria metodología que es la PNL. Nota de contenido: Bases cibernéticas de la PNL; Patrones de la comunicación eficaz; Detección de patrones; El enfoque terapéutico con PNL; Psicogeografía; Las Posiciones perceptivas; La línea del tiempo; -niveles lógicos en PNL; Estructura de la personalidad; Metaprogramas; Las emociones; Metaprogramas sistémicos; Criterios; Creencias; La reimpresión; Los valores; La identidad; Traspasando los límites del mapa; Técnica del modelaje avanzado. ISBN_nuevo : 84-9777-041-2 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=6757 Curso de máster en PNL : técnicas avanzadas de programación neurolingüística [texto impreso] / Salvador A. Carrión López . - 2a ed. . - Barcelona : Obelisco, 2004 . - 572 p. : il. ; 23 cm.
Clasificación: PNL
PROGRAMACION NEUROLINGUISTICAClasificación: 153 Resumen: La obra cubre el hueco existente en la bibliografía actual de textos formativos y técnicos sobre PNL. Se trata de un manual exhaustivo de aprendizaje, que profundiza en las técnicas consideradas como básicas y analiza profusamente los modelos avanzados. Se trata, en definitiva, de un libro imprescindible tanto para quienes deseen iniciarse como para los que son estudiosos e incluso profesionales de la revolucionaria metodología que es la PNL. Nota de contenido: Bases cibernéticas de la PNL; Patrones de la comunicación eficaz; Detección de patrones; El enfoque terapéutico con PNL; Psicogeografía; Las Posiciones perceptivas; La línea del tiempo; -niveles lógicos en PNL; Estructura de la personalidad; Metaprogramas; Las emociones; Metaprogramas sistémicos; Criterios; Creencias; La reimpresión; Los valores; La identidad; Traspasando los límites del mapa; Técnica del modelaje avanzado. ISBN_nuevo : 84-9777-041-2 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=6757 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07241 153 C235c Libro Congreso Nacional Psicología Disponible
Título : El nuevo paradigma de la PNL : metáforas y patrones para el cambio Tipo de documento: texto impreso Autores: Peter Young Editorial: Barcelona : Urano Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 426 p. Dimensiones: 22 cm. Nota general: Indice General y Bibliografía Clasificación: PNL
PROGRAMACION NEUROLINGUISTICAClasificación: 153 Resumen: Con la obra, el autor abre un extenso territorio para los practicantes e investigadores en PNL. El enriquecedor enfoque sobre el papel del lenguaje y la aplicación de herramientas prácticas que propone Young permiten que la PNL dé el salto del mundo de las observaciones y respuestas sensoriales primarias al trabajo con material cognitivo y emocional. Nota de contenido: Mil viajes; Preparativos para el viaje; La sintonía; Explorar el metaespejo; Que es la PNL?; Las 4 realidades; Sintonía con las 4 realidades; Los 3 niveles; Las categorías del Satir; Resultados, caminos y problemas; Codificación del lenguaje; Problemas y soluciones; Un modelo de modelos; Una pausa antes de iniciar el siguiente viaje; Apéndice A; Apéndice B. ISBN_nuevo : 84-7953-507-5 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=6760 El nuevo paradigma de la PNL : metáforas y patrones para el cambio [texto impreso] / Peter Young . - Barcelona : Urano, 2002 . - 426 p. ; 22 cm.
Indice General y Bibliografía
Clasificación: PNL
PROGRAMACION NEUROLINGUISTICAClasificación: 153 Resumen: Con la obra, el autor abre un extenso territorio para los practicantes e investigadores en PNL. El enriquecedor enfoque sobre el papel del lenguaje y la aplicación de herramientas prácticas que propone Young permiten que la PNL dé el salto del mundo de las observaciones y respuestas sensoriales primarias al trabajo con material cognitivo y emocional. Nota de contenido: Mil viajes; Preparativos para el viaje; La sintonía; Explorar el metaespejo; Que es la PNL?; Las 4 realidades; Sintonía con las 4 realidades; Los 3 niveles; Las categorías del Satir; Resultados, caminos y problemas; Codificación del lenguaje; Problemas y soluciones; Un modelo de modelos; Una pausa antes de iniciar el siguiente viaje; Apéndice A; Apéndice B. ISBN_nuevo : 84-7953-507-5 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=6760 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07238 153 Y866n Libro Congreso Nacional Psicología Disponible
Título : Introducción a la programación neurolingüística Tipo de documento: texto impreso Autores: Joseph O'Connor ; John Seymour Mención de edición: 8a ed. Editorial: Barcelona : Urano Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 348 p. Il.: il. Dimensiones: 21 cm. Nota general: Indice Temático Clasificación: PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA Clasificación: 153 Resumen: La obra constituye una introducción a la Programación Neurolinguistica (PNL), como habilidad práctica que asegura los resultados que realmente desean las personas mediante la fijación de metas para cada situación, la agudización mental para percibir los cambios que se producen, y la flexibilizacioón de la forma de actuar para obtener los resultados deseados. Nota de contenido: Sitúa en un contexto y traza las ideas principales de la PNL: como vamos de nuestra realidad presente al lugar adonde queremos ir, objetivos, comunicación, cómo conseguir sintonía y como construimos nuestras vías únicas de entender el mundo; Muestra cómo empleamos internamente nuestros sentidos para pensar, cómo se relaciona el lenguaje con el pensamiento y cómo se puede saber la forma como piensan los demás; Trata de los diversos estados de la mente, cómo los evocamos y cómo podemos usar estos estímulos o anclas para acceder a los estados de plenitud de recursos de nuestro cerebro a voluntad; Trata sobre cómo pensar en sistemas más que en meras causas y efectos. Contiene partes del trabajo reciente de Robert Dilts; Describe cómo el lenguaje acota nuestra experiencia y cómo podemos rebasar esos límites; Cómo emplear el lenguaje de manera ingeniosamente vaga para conectar con las experiencias de otras personas y permitirles acceder a sus recursos inconcientes; Profundiza en más modelos de la PNL, incluyendo conflicto, alineamiento, valores y flexibilidad en el contexto de los negocios; Centrado en la terapia y cambio personal de la PNL, describe técnicas de la PNL; Este capítulo versa sobre nuestras técnicas de pensamiento. ISBN_nuevo : 84-7953-096-0 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=6763 Introducción a la programación neurolingüística [texto impreso] / Joseph O'Connor ; John Seymour . - 8a ed. . - Barcelona : Urano, 2005 . - 348 p. : il. ; 21 cm.
Indice Temático
Clasificación: PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA Clasificación: 153 Resumen: La obra constituye una introducción a la Programación Neurolinguistica (PNL), como habilidad práctica que asegura los resultados que realmente desean las personas mediante la fijación de metas para cada situación, la agudización mental para percibir los cambios que se producen, y la flexibilizacioón de la forma de actuar para obtener los resultados deseados. Nota de contenido: Sitúa en un contexto y traza las ideas principales de la PNL: como vamos de nuestra realidad presente al lugar adonde queremos ir, objetivos, comunicación, cómo conseguir sintonía y como construimos nuestras vías únicas de entender el mundo; Muestra cómo empleamos internamente nuestros sentidos para pensar, cómo se relaciona el lenguaje con el pensamiento y cómo se puede saber la forma como piensan los demás; Trata de los diversos estados de la mente, cómo los evocamos y cómo podemos usar estos estímulos o anclas para acceder a los estados de plenitud de recursos de nuestro cerebro a voluntad; Trata sobre cómo pensar en sistemas más que en meras causas y efectos. Contiene partes del trabajo reciente de Robert Dilts; Describe cómo el lenguaje acota nuestra experiencia y cómo podemos rebasar esos límites; Cómo emplear el lenguaje de manera ingeniosamente vaga para conectar con las experiencias de otras personas y permitirles acceder a sus recursos inconcientes; Profundiza en más modelos de la PNL, incluyendo conflicto, alineamiento, valores y flexibilidad en el contexto de los negocios; Centrado en la terapia y cambio personal de la PNL, describe técnicas de la PNL; Este capítulo versa sobre nuestras técnicas de pensamiento. ISBN_nuevo : 84-7953-096-0 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=6763 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07236 153 Oc56i Libro Congreso Nacional Psicología Disponible
Título : Liderar con PNL : las habilidades esenciales para el liderazgo pueden aprenderse Tipo de documento: texto impreso Autores: Joseph O'Connor Editorial: Barcelona : Urano Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 273 p. Il.: il. Dimensiones: 22 cm. Nota general: Indice Temático Clasificación: PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA Clasificación: 153 Resumen: El autor plantea a los líderes desarrollar determinadas habilidades: la de generar confianza, en sí mismos y en los demás, la de instaurar un modelo de aprendizaje generativo consistente en cuestionarse en todo momento las propias presuposiciones, y la de saber establecer un equilibrio entre estabilidad y cambio. Todo esto utilizando variadas técnica de Programación Neurolingüística. Nota de contenido: Empieza el viaje; Esencia, estilo y sombra del liderazgo; Visión y valores; En marcha; Guías y reglas en el camino; Juegos y guardianes; Cambio y desafío; Conclusión. ISBN_nuevo : 84-7953-352-8 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=6756 Liderar con PNL : las habilidades esenciales para el liderazgo pueden aprenderse [texto impreso] / Joseph O'Connor . - Barcelona : Urano, 1999 . - 273 p. : il. ; 22 cm.
Indice Temático
Clasificación: PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA Clasificación: 153 Resumen: El autor plantea a los líderes desarrollar determinadas habilidades: la de generar confianza, en sí mismos y en los demás, la de instaurar un modelo de aprendizaje generativo consistente en cuestionarse en todo momento las propias presuposiciones, y la de saber establecer un equilibrio entre estabilidad y cambio. Todo esto utilizando variadas técnica de Programación Neurolingüística. Nota de contenido: Empieza el viaje; Esencia, estilo y sombra del liderazgo; Visión y valores; En marcha; Guías y reglas en el camino; Juegos y guardianes; Cambio y desafío; Conclusión. ISBN_nuevo : 84-7953-352-8 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=6756 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07242 153 Oc56l Libro Congreso Nacional Psicología Disponible
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