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100manía / Sally Johnson / Buenos Aires : Kel (2006)
Título : 100manía : los números del 0 al 100 Tipo de documento: texto impreso Autores: Sally Johnson ; Sara Ines Gomez Carrillo Editorial: Buenos Aires : Kel Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 95 p. Il.: il. a color Dimensiones: 30 cm. Clasificación: EDUCACION PRIMARIA
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MATERIAL AUXILIAR PARA LA ENSEÑANZAClasificación: 372.7 ISBN_nuevo : 950-925595-5 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12302 100manía : los números del 0 al 100 [texto impreso] / Sally Johnson ; Sara Ines Gomez Carrillo . - Buenos Aires : Kel, 2006 . - 95 p. : il. a color ; 30 cm.
Clasificación: EDUCACION PRIMARIA
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MATERIAL AUXILIAR PARA LA ENSEÑANZAClasificación: 372.7 ISBN_nuevo : 950-925595-5 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12302 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16143 372.7 J630c Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible 123manía / Sally Johnson / Buenos Aires : Kel (2003)
Título : 123manía : los números del 1 al 10 Tipo de documento: texto impreso Autores: Sally Johnson ; Sara Ines Gomez Carrillo Editorial: Buenos Aires : Kel Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 44 p. Il.: il. a color Dimensiones: 30 cm. Clasificación: EDUCACION PRIMARIA
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MATERIAL AUXILIAR PARA LA ENSEÑANZAClasificación: 372.7 ISBN_nuevo : 950-9255-84-X Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12304 123manía : los números del 1 al 10 [texto impreso] / Sally Johnson ; Sara Ines Gomez Carrillo . - Buenos Aires : Kel, 2003 . - 44 p. : il. a color ; 30 cm.
Clasificación: EDUCACION PRIMARIA
MATEMÁTICA
MATERIAL AUXILIAR PARA LA ENSEÑANZAClasificación: 372.7 ISBN_nuevo : 950-9255-84-X Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12304 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15979 372.7 J630u Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible Alfabetización de niños: construcción e intercambio / Ana María Kaufman / [s.l.] : Aique Grupo Editor (2001)
Título : Alfabetización de niños: construcción e intercambio : experiencias pedagógicas en jardín de infantes y escuela primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana María Kaufman ; Mirta Castedo ; Lilia Teruggi Mención de edición: 8a ed. Editorial: [s.l.] : Aique Grupo Editor Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 146 p. Il.: il. Dimensiones: 23 cm. Clasificación: EDUCACION INICIAL
EDUCACION PRIMARIAClasificación: 372.2 Nota de contenido: Fundamentos teóricos; Error y Corrección; Situaciones didácticas desarrolladas en jardín de infantes y primer grado; Situaciones didácticas desarrolladas en segundo y tercer grado; Evaluación y promoción ISBN_nuevo : 950-701-012-2 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14009 Alfabetización de niños: construcción e intercambio : experiencias pedagógicas en jardín de infantes y escuela primaria [texto impreso] / Ana María Kaufman ; Mirta Castedo ; Lilia Teruggi . - 8a ed. . - [s.l.] : Aique Grupo Editor, 2001 . - 146 p. : il. ; 23 cm.
Clasificación: EDUCACION INICIAL
EDUCACION PRIMARIAClasificación: 372.2 Nota de contenido: Fundamentos teóricos; Error y Corrección; Situaciones didácticas desarrolladas en jardín de infantes y primer grado; Situaciones didácticas desarrolladas en segundo y tercer grado; Evaluación y promoción ISBN_nuevo : 950-701-012-2 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14009 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17742 372.2 K162a Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible Articulación entre el Jardín y la E.G.B. / María Elena Duhalde / [s.l.] : Aique Grupo Editor (2005)
Título : Articulación entre el Jardín y la E.G.B. : la alfabetización expandida Tipo de documento: texto impreso Autores: María Elena Duhalde ; Ana María Barzone de Manrique Mención de edición: 3a ed. Editorial: [s.l.] : Aique Grupo Editor Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 208 p. Dimensiones: 23 cm. Clasificación: EDUCACION INICIAL
EDUCACION PRIMARIAClasificación: 372.21 Nota de contenido: Del yo al nosotros: un primer acercamiento; La articulación como alfabetización expandida; Programar la articulación; Corte, fractura, articulación; continuidad... y la enseñanza de la lengua; En el camino hacia la lectura y la escritura; Al encuentro de la matemática; Un ambiente de aprendizaje enriquecedor y enriquecido; El hogar y la escuela. ¿se complementan o se excluyen?; Al compás de la episteme; Hay que ser realistas. ¿pedimos lo imposible?; Ay si nuestra lengua tuviera una palabra tan linda
ISBN_nuevo : 950-701-306-7 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14006 Articulación entre el Jardín y la E.G.B. : la alfabetización expandida [texto impreso] / María Elena Duhalde ; Ana María Barzone de Manrique . - 3a ed. . - [s.l.] : Aique Grupo Editor, 2005 . - 208 p. ; 23 cm.
Clasificación: EDUCACION INICIAL
EDUCACION PRIMARIAClasificación: 372.21 Nota de contenido: Del yo al nosotros: un primer acercamiento; La articulación como alfabetización expandida; Programar la articulación; Corte, fractura, articulación; continuidad... y la enseñanza de la lengua; En el camino hacia la lectura y la escritura; Al encuentro de la matemática; Un ambiente de aprendizaje enriquecedor y enriquecido; El hogar y la escuela. ¿se complementan o se excluyen?; Al compás de la episteme; Hay que ser realistas. ¿pedimos lo imposible?; Ay si nuestra lengua tuviera una palabra tan linda
ISBN_nuevo : 950-701-306-7 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14006 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17741 372.21 D88a Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible Conectarse con los niños y niñas en el aula / Bonnie Miller / Asunción : Mercurio (2006.)
Título : Conectarse con los niños y niñas en el aula : guía para docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Bonnie Miller Editorial: Asunción : Mercurio Fecha de publicación: 2006. Número de páginas: 257 p. Il.: il. a color Dimensiones: 26 cm. Clasificación: EDUCACION DE NIÑOS
EDUCACION PRIMARIA
ENSEÑANZA
PSICOLOGIA EDUCATIVAClasificación: 371.102 3 Nota de contenido: Educación para el Futuro; Cambiar el Sistema; El Clima escolar; Los niños y las niñas son individuos; Relevancia: enseñar el significado, no solo los hechos; Aprendizaje activo; Comunicación; Construir la autoestima; disciplina; resolución de conflictos; Manejo de la tensión - Estrés; Abuso Infantil; Problemas emocionales; Dificultades de aprendizaje; Transtorno por déficit de atención; Trabajo en Equipo, comunidad educativa Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=11663 Conectarse con los niños y niñas en el aula : guía para docentes [texto impreso] / Bonnie Miller . - Asunción : Mercurio, 2006. . - 257 p. : il. a color ; 26 cm.
Clasificación: EDUCACION DE NIÑOS
EDUCACION PRIMARIA
ENSEÑANZA
PSICOLOGIA EDUCATIVAClasificación: 371.102 3 Nota de contenido: Educación para el Futuro; Cambiar el Sistema; El Clima escolar; Los niños y las niñas son individuos; Relevancia: enseñar el significado, no solo los hechos; Aprendizaje activo; Comunicación; Construir la autoestima; disciplina; resolución de conflictos; Manejo de la tensión - Estrés; Abuso Infantil; Problemas emocionales; Dificultades de aprendizaje; Transtorno por déficit de atención; Trabajo en Equipo, comunidad educativa Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=11663 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14971 371.102 3 M612c Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible Didáctica de la música para primaria / Pascual Mejía,Pilar / Madrid : Pearson Educación (2002)
PermalinkEducación emocional / Cappi, Gisela / Buenos Aires : Bonum (2009)
PermalinkEl harén pedagógico / M. A. Santos Guerra / Barcelona : Graó (2000)
PermalinkEncuentros que abren paso al descubrimiento, al deseo, a la palabra. / Asunción : Investigación para el Desarrollo (2017)
PermalinkEstudio de barreras y estrategias para la inclusión educativa en el Distrito Teniente 1° Manuel Irala Fernández / Asunción : Investigación para el Desarrollo (2015)
PermalinkGrafimania / Sally Johnson / Buenos Aires : Kel (2000)
PermalinkLa Instrucción Pública en la Época Colonial / Olinda Massare de Kostianovsky / Asunción : CEADUC (2011)
PermalinkLetramanía 2 / Sally Johnson / Buenos Aires : Kel (2001)
PermalinkManual práctico para el docente de primaria / Buenos Aires : Círculo Latino Austral (2005)
PermalinkMatemáticas en la escuela primaria (I) / Claudia Broitman / Buenos Aires : Paidós (2013)
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