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Centro de Investigación e Innovación Educativa
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Refinar búsquedaConstruyendo juntos la nueva escuela pública paraguaya / Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura / Asunción : Centro de Investigación e Innovación Educativa (2010)
Título : Construyendo juntos la nueva escuela pública paraguaya Tipo de documento: texto impreso Autores: Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura Editorial: Asunción : Centro de Investigación e Innovación Educativa Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 51 p. Dimensiones: 23 cm. Clasificación: EDUCACIÓN
TECNOLOGIA DE LA INFORMACION
TICClasificación: 371.307 8 Nota de contenido: Antecedentes, La sociedad de la información, Contexto nacional, Misión y objetivos, La política de TIC para la educación; Cerebro, desarrollo humano y nuevas tecnologías, Relación del cerebro con el aprendizaje, Algunas transformaciones cerebrales y nuestras conductas, TIC, los nuevos cerebros y el aprendizaje, Referencias; Educar para comprender, La comprensión como fin de la educación, El marco de EpC, Las Tic dentro del marco de EpC; Aprendizaje dialógico y cooperativo en la sociedad de la información y del conocimiento, Principios del aprendizaje dialógico y cooperativo, Las TIC en la construcción de una nueva ciudadanía; El pensamiento de orden superior y las TIC, El diálogo, pilar fundamental en el uso de las TIC, El pensamiento de orden superior, Como utilizamos el pensamiento crítico, creativo y valoral ante las TIC; La ética en el uso de las nuevas tecnologías, La desmoralización del mundo actual, La visión antropológica del ser humano, La nueva ética. Nuevos códigos para la construcción de la convivencia humana, Las TIC que humanizan, Las TIC que dehumanizan. ISBN_nuevo : 84-290-1393-8 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=8082 Construyendo juntos la nueva escuela pública paraguaya [texto impreso] / Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura . - Asunción : Centro de Investigación e Innovación Educativa, 2010 . - 51 p. ; 23 cm.
Clasificación: EDUCACIÓN
TECNOLOGIA DE LA INFORMACION
TICClasificación: 371.307 8 Nota de contenido: Antecedentes, La sociedad de la información, Contexto nacional, Misión y objetivos, La política de TIC para la educación; Cerebro, desarrollo humano y nuevas tecnologías, Relación del cerebro con el aprendizaje, Algunas transformaciones cerebrales y nuestras conductas, TIC, los nuevos cerebros y el aprendizaje, Referencias; Educar para comprender, La comprensión como fin de la educación, El marco de EpC, Las Tic dentro del marco de EpC; Aprendizaje dialógico y cooperativo en la sociedad de la información y del conocimiento, Principios del aprendizaje dialógico y cooperativo, Las TIC en la construcción de una nueva ciudadanía; El pensamiento de orden superior y las TIC, El diálogo, pilar fundamental en el uso de las TIC, El pensamiento de orden superior, Como utilizamos el pensamiento crítico, creativo y valoral ante las TIC; La ética en el uso de las nuevas tecnologías, La desmoralización del mundo actual, La visión antropológica del ser humano, La nueva ética. Nuevos códigos para la construcción de la convivencia humana, Las TIC que humanizan, Las TIC que dehumanizan. ISBN_nuevo : 84-290-1393-8 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=8082 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08559 371.307 8 P212t Ej. 1 Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible 08560 371.307 8 P212t Ej. 2 Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible
Título : Resignificación de la Educación Media : construyendo juntos la nueva escuela pública paraguaya Tipo de documento: texto impreso Autores: Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura Editorial: Asunción : Centro de Investigación e Innovación Educativa Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 97 p. Dimensiones: 24 cm. Clasificación: EDUCACIÓN SECUNDARIA - PARAGUAY Clasificación: 373 Nota de contenido: La educación media en cifras; Lo que piensan los actores de la comunidad educativa; Significado histórico de la educación media y el compromiso con los sujetos; ¿De qué hablamos y qué estamos haciendo?; Replanteando los espacios educativos: las aulas temáticas; Gratuidad de la educación media en Paraguay del porqué, del cómo y de cuándo. ISBN_nuevo : 978-9953-99-04-7 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=8191 Resignificación de la Educación Media : construyendo juntos la nueva escuela pública paraguaya [texto impreso] / Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura . - Asunción : Centro de Investigación e Innovación Educativa, 2010 . - 97 p. ; 24 cm.
Clasificación: EDUCACIÓN SECUNDARIA - PARAGUAY Clasificación: 373 Nota de contenido: La educación media en cifras; Lo que piensan los actores de la comunidad educativa; Significado histórico de la educación media y el compromiso con los sujetos; ¿De qué hablamos y qué estamos haciendo?; Replanteando los espacios educativos: las aulas temáticas; Gratuidad de la educación media en Paraguay del porqué, del cómo y de cuándo. ISBN_nuevo : 978-9953-99-04-7 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=8191 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08584 373 P212r Ej. 1 Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible 08585 373 P212r Ej. 2 Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible
Título : Las tecnologías y el mundo digital. Desafíos pedagógicos para la nueva escuela pública paraguaya Tipo de documento: texto impreso Autores: Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura Editorial: Asunción : Centro de Investigación e Innovación Educativa Fecha de publicación: 2010 Colección: Espacio desarrollo educativo num. 1 Número de páginas: 64 p. Dimensiones: 21, 5 cm Clasificación: APRENDIZAJE VIRTUAL
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TECNOLOGÍA EDUCATIVA
TICSClasificación: 372.3 Nota de contenido: Antecedentes; Cerebro, desarrollo humano y nuevas tecnologías; Educar para comprender; Aprendizaje dialógico y cooperativo; El pensamiento de orden superior y las Tic; La ética en el uso de las nuevas tecnologías. ISBN_nuevo : 978-99953-99-02-3 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=10252 Las tecnologías y el mundo digital. Desafíos pedagógicos para la nueva escuela pública paraguaya [texto impreso] / Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura . - Asunción : Centro de Investigación e Innovación Educativa, 2010 . - 64 p. ; 21, 5 cm. - (Espacio desarrollo educativo; 1) .
Clasificación: APRENDIZAJE VIRTUAL
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TICSClasificación: 372.3 Nota de contenido: Antecedentes; Cerebro, desarrollo humano y nuevas tecnologías; Educar para comprender; Aprendizaje dialógico y cooperativo; El pensamiento de orden superior y las Tic; La ética en el uso de las nuevas tecnologías. ISBN_nuevo : 978-99953-99-02-3 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=10252 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13104 372.3 P212t Ej. 1 Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible 13105 372.3 P212t Ej. 2 Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible
Título : Las tecnologías y el mundo digital : desafíos pedagógicos para la nueva escuela pública paraguaya Tipo de documento: texto impreso Autores: Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura Editorial: Asunción : Centro de Investigación e Innovación Educativa Fecha de publicación: 2010 Colección: Espacio desarrollo educativo num. 2 Número de páginas: 116 p. Dimensiones: 21, 5 cm Clasificación: APRENDIZAJE VIRTUAL
TECNOLOGIA DE LA INFORMACION
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
TICSClasificación: 372.3 Nota de contenido: Políticas de Tic para la educación; Cerebro, desarrollo humano y nuevas tecnologías; Educar para comprender; Aprendizaje dialógico y cooperativo en la sociedad del conocimiento; El pensamiento de orden superior y las Tic; La ética en el uso de las nuevas tecnologías. ISBN_nuevo : 978-99953-99-02-3 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=10253 Las tecnologías y el mundo digital : desafíos pedagógicos para la nueva escuela pública paraguaya [texto impreso] / Paraguay. Ministerio de Educación y Cultura . - Asunción : Centro de Investigación e Innovación Educativa, 2010 . - 116 p. ; 21, 5 cm. - (Espacio desarrollo educativo; 2) .
Clasificación: APRENDIZAJE VIRTUAL
TECNOLOGIA DE LA INFORMACION
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
TICSClasificación: 372.3 Nota de contenido: Políticas de Tic para la educación; Cerebro, desarrollo humano y nuevas tecnologías; Educar para comprender; Aprendizaje dialógico y cooperativo en la sociedad del conocimiento; El pensamiento de orden superior y las Tic; La ética en el uso de las nuevas tecnologías. ISBN_nuevo : 978-99953-99-02-3 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=10253 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13106 372.3 P212t Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible
