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Refinar búsquedaLa Grafología como Técnica Proyectiva Gráfica / Tomati, Graciela Z. / Buenos Aires : Bonum (2017)
Título : La Grafología como Técnica Proyectiva Gráfica Tipo de documento: texto impreso Autores: Tomati, Graciela Z. Editorial: Buenos Aires : Bonum Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 184 p. Dimensiones: 22 cm. Clasificación: GRAFOLOGIA Clasificación: 155.282 Nota de contenido: El espacio gráfico; Orden; Distribución; Disposición; Proporción; Dimensión; Forma; Ejecución; Coligamentos; Estética; Presión; Tensión; Profundidad; Peso; Relieve; Velocidad; Dirección; Inclinación; Apertura; Continuidad; Cohesión; Regularidad; Variabilidad; Gesto tipo; Derivados de la curva; Derivados del ángulo; Trazos iniciales y finales; Letras reflejas; Firma; Integración. ISBN_nuevo : 978-950-507-477-8 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14691 La Grafología como Técnica Proyectiva Gráfica [texto impreso] / Tomati, Graciela Z. . - Buenos Aires : Bonum, 2017 . - 184 p. ; 22 cm.
Clasificación: GRAFOLOGIA Clasificación: 155.282 Nota de contenido: El espacio gráfico; Orden; Distribución; Disposición; Proporción; Dimensión; Forma; Ejecución; Coligamentos; Estética; Presión; Tensión; Profundidad; Peso; Relieve; Velocidad; Dirección; Inclinación; Apertura; Continuidad; Cohesión; Regularidad; Variabilidad; Gesto tipo; Derivados de la curva; Derivados del ángulo; Trazos iniciales y finales; Letras reflejas; Firma; Integración. ISBN_nuevo : 978-950-507-477-8 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14691 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18664 155.282 T591g Libro Congreso Nacional Psicología Disponible
Título : El desafío de la diversidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Cesar, Silvia ; Grosso, Leticia Editorial: Buenos Aires : Bonum Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 190 p. Dimensiones: 22 cm. Clasificación: EDUCACION INCLUSIVA
INCLUSIÓN
PEDAGOGIAClasificación: 371.904 6 Nota de contenido: Educación inclusiva; Introducción; Los grandes paradigmas educativos: la integración y la inclusión; Las teorías de enseñanzas y la educación inslusiva en la escuela y en el aula; La evaluación desde la inclusión educativa; Marco normativo de la educación inclusiva; Fundamentos filosóficos y socioantropológicos en la sociedad del conocimiento; El homínido del tercer milenio; Las nuevas narrativas; Técnicas prometedoras, pero en absoluto neutrales; Inclusión y discapacidad; ¿Qué es la discapacidad?; Discapacidad e inclusión; Aspectos determinantes para un abordaje inclusivo de la discapacidad; Proyectos inclusivos de atención a la diversidad; Reflexiones previas desde una perspectiva compleja; Políticas públicas, planes, programas y proyectos; Introducción a la teoria de proyectos; Elaboración de proyectos inclusivos. Sus componentes.
ISBN_nuevo : 978-987-667-196-5 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14694 El desafío de la diversidad [texto impreso] / Cesar, Silvia ; Grosso, Leticia . - Buenos Aires : Bonum, 2017 . - 190 p. ; 22 cm.
Clasificación: EDUCACION INCLUSIVA
INCLUSIÓN
PEDAGOGIAClasificación: 371.904 6 Nota de contenido: Educación inclusiva; Introducción; Los grandes paradigmas educativos: la integración y la inclusión; Las teorías de enseñanzas y la educación inslusiva en la escuela y en el aula; La evaluación desde la inclusión educativa; Marco normativo de la educación inclusiva; Fundamentos filosóficos y socioantropológicos en la sociedad del conocimiento; El homínido del tercer milenio; Las nuevas narrativas; Técnicas prometedoras, pero en absoluto neutrales; Inclusión y discapacidad; ¿Qué es la discapacidad?; Discapacidad e inclusión; Aspectos determinantes para un abordaje inclusivo de la discapacidad; Proyectos inclusivos de atención a la diversidad; Reflexiones previas desde una perspectiva compleja; Políticas públicas, planes, programas y proyectos; Introducción a la teoria de proyectos; Elaboración de proyectos inclusivos. Sus componentes.
ISBN_nuevo : 978-987-667-196-5 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14694 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18667 371.904 6 C337d Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible
Título : Autoestima y Cuidado del Alma : de la estima de sí a la estima del Sí Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Monbourquette Mención de edición: 4a ed. Editorial: Buenos Aires : Bonum Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 262 p. Dimensiones: 20 cm. Clasificación: AUTOAYUDA
AUTOESTIMA
ESPIRITUALIDADClasificación: 158.1 Nota de contenido: Sumario; Agradecimientos; Introducción; Primera parte de la estima de si: La escuela de estima de si: Una breve historia; El amor en si y la confianza en si; Alta y baja estima de si; La adquisición de estima de si; La afirmación de si; La estima de si y las relaciones con los otros; La enfermedades asociadas a una pobre estima de si; Segunda parte: a la estima de SI; El pasaje de la estima de si a la estima del SI; ¿Qué es el SI?; Las relaciones del ego y del SI; Conversión de la perspectiva del ego a la del SI; La vía negativa para alcanzar el SI; La vía simbólica para alcanzar el SI; La irradiación del SI: el amor incondicional, la sabiduría, la misión y la sanación. ISBN_nuevo : 978-950-507-669-7 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=15033 Autoestima y Cuidado del Alma : de la estima de sí a la estima del Sí [texto impreso] / Jean Monbourquette . - 4a ed. . - Buenos Aires : Bonum, 2008 . - 262 p. ; 20 cm.
Clasificación: AUTOAYUDA
AUTOESTIMA
ESPIRITUALIDADClasificación: 158.1 Nota de contenido: Sumario; Agradecimientos; Introducción; Primera parte de la estima de si: La escuela de estima de si: Una breve historia; El amor en si y la confianza en si; Alta y baja estima de si; La adquisición de estima de si; La afirmación de si; La estima de si y las relaciones con los otros; La enfermedades asociadas a una pobre estima de si; Segunda parte: a la estima de SI; El pasaje de la estima de si a la estima del SI; ¿Qué es el SI?; Las relaciones del ego y del SI; Conversión de la perspectiva del ego a la del SI; La vía negativa para alcanzar el SI; La vía simbólica para alcanzar el SI; La irradiación del SI: el amor incondicional, la sabiduría, la misión y la sanación. ISBN_nuevo : 978-950-507-669-7 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=15033 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19221 158.1 M742a Libro Congreso Nacional Filosofía Disponible
Título : Grafo- neuro psicoanálisis Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernández, Ricardo Editorial: Buenos Aires : Bonum Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 161 p. Dimensiones: 22 cm. Clasificación: GRAFOLOGIA
NEUROCIENCIAS
PSICOANALISISClasificación: 155.282 Nota de contenido: Grafología; Personalidad; Neurociencias y Grafología; Cerebro y escritura; Funcionamiento cerebral en el hombre; Funcionamiento cerebral en la mujer; Psicoanálisis, neurociencias y grafología; Sigmund Freud, Neurociencias y Grafología; Primera teoría del aparato psíquico; Segunda teoría del aparato psíquico; Etapas de evolución de la libido; Carl Jung, Neurociencias y Grafología; Cerebro triuno; Carl Jung; Tipología; Test de asociación de palabras; Melanie Klein, Neurociencias y Grafología; Conceptos importantes en la obra de Melanie Klein; Posición esquizo paranoide; Posición depresiva; Alfred Adler, Neurociencias y Grafología; Lucha por la superioridad; Sentimiento de inferioridad; Integración. ISBN_nuevo : 978-987-667-212-2 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14695 Grafo- neuro psicoanálisis [texto impreso] / Fernández, Ricardo . - Buenos Aires : Bonum, 2018 . - 161 p. ; 22 cm.
Clasificación: GRAFOLOGIA
NEUROCIENCIAS
PSICOANALISISClasificación: 155.282 Nota de contenido: Grafología; Personalidad; Neurociencias y Grafología; Cerebro y escritura; Funcionamiento cerebral en el hombre; Funcionamiento cerebral en la mujer; Psicoanálisis, neurociencias y grafología; Sigmund Freud, Neurociencias y Grafología; Primera teoría del aparato psíquico; Segunda teoría del aparato psíquico; Etapas de evolución de la libido; Carl Jung, Neurociencias y Grafología; Cerebro triuno; Carl Jung; Tipología; Test de asociación de palabras; Melanie Klein, Neurociencias y Grafología; Conceptos importantes en la obra de Melanie Klein; Posición esquizo paranoide; Posición depresiva; Alfred Adler, Neurociencias y Grafología; Lucha por la superioridad; Sentimiento de inferioridad; Integración. ISBN_nuevo : 978-987-667-212-2 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14695 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18668 155.282 F391g Libro Congreso Nacional Psicología Disponible
Título : Articulación : un pasaje exitoso entre distintos niveles de enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Elena Luchetti Mención de edición: 2a ed. Editorial: Buenos Aires : Bonum Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 96 p. Dimensiones: 22 cm. Clasificación: EDUCACIÓN
METODOS DE ENSEÑANZAClasificación: 370 Resumen: Comprometido con las preocupaciones docentes, este material pretende ser un aporte que colabore a llenar ese hueco bibliográfico y constituirse en un sostén para los docentes que quieran profundizar el tema del articulado con los niños. Se trata de un material sumamente prolijo coherente con sus objetivos, claro y agradable, un valioso e interesante auxiliar para los docente de enseñanza inicial y años importantes. Nota de contenido: Concepto, necesidad y fundamentos de la articulación; Clases de articulación y cómo lograrla; Tipo de actividades, Inicio y evaluación de la articulación; Propuestas concretas centradas en el área de Lengua; Propuestas. ISBN_nuevo : 978-950-507-727-0 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=4897 Articulación : un pasaje exitoso entre distintos niveles de enseñanza [texto impreso] / Elena Luchetti . - 2a ed. . - Buenos Aires : Bonum, 2006 . - 96 p. ; 22 cm.
Clasificación: EDUCACIÓN
METODOS DE ENSEÑANZAClasificación: 370 Resumen: Comprometido con las preocupaciones docentes, este material pretende ser un aporte que colabore a llenar ese hueco bibliográfico y constituirse en un sostén para los docentes que quieran profundizar el tema del articulado con los niños. Se trata de un material sumamente prolijo coherente con sus objetivos, claro y agradable, un valioso e interesante auxiliar para los docente de enseñanza inicial y años importantes. Nota de contenido: Concepto, necesidad y fundamentos de la articulación; Clases de articulación y cómo lograrla; Tipo de actividades, Inicio y evaluación de la articulación; Propuestas concretas centradas en el área de Lengua; Propuestas. ISBN_nuevo : 978-950-507-727-0 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=4897 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13421 370 L963a Ej. 1 Libro Congreso Nacional Literatura Disponible 13422 370 L963a Ej. 2 Libro Congreso Nacional Literatura Disponible
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