Título :	La Educación y la gestión de los conflictos : mediar: ¿cómo y para qué?
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Aguilar, Marcela
Editorial:	Montevideo : Concepto
Fecha de publicación:	2011
Número de páginas:	160 p.
Dimensiones:	23 cm.
Clasificación:	BULLYING GESTIÓN DE CONFLICTOS MEDIACIÓN EN LA ESCUELA PEDAGOGÍA VIOLENCIA ESCOLAR
Clasificación:	371.782
Nota de contenido:	La educación encierra un tesoro; Los cuatro pilares de la educación; La vida cotidiana en la escuela; La otra escuela; El factor humano; La importancia de tener y hacer amigos; Violencia en la escuela; La violencia nuestra de cada día; La cultura del conflicto; Agresión y violencia; Intimidación, la espada de Damocles; Mas allá de lo tolerable; La cultura del silencio; Educación en derechos humanos; Mediar: ¿cómo?, ¿para qué?; Mediación escolar; Rondas de convivencia; Consejo de alumnos; Gestión inteligente de la violencia escolar; Violencia-convivencia: un sistema complejo; El abordaje del conflicto; Conceptos e ideas básicas acerca de la solución de conflictos en las aulas; Modelos de intervención en la solución de conflictos escolares; Educar, educar y educar; Metodología de trabajo del modelo.
ISBN_nuevo :	978-9974-690-97-4
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=13568

La Educación y la gestión de los conflictos : mediar: ¿cómo y para qué? [texto impreso] / Aguilar, Marcela . - Montevideo : Concepto, 2011 . - 160 p. ; 23 cm.

Clasificación:	BULLYING GESTIÓN DE CONFLICTOS MEDIACIÓN EN LA ESCUELA PEDAGOGÍA VIOLENCIA ESCOLAR
Clasificación:	371.782
Nota de contenido:	La educación encierra un tesoro; Los cuatro pilares de la educación; La vida cotidiana en la escuela; La otra escuela; El factor humano; La importancia de tener y hacer amigos; Violencia en la escuela; La violencia nuestra de cada día; La cultura del conflicto; Agresión y violencia; Intimidación, la espada de Damocles; Mas allá de lo tolerable; La cultura del silencio; Educación en derechos humanos; Mediar: ¿cómo?, ¿para qué?; Mediación escolar; Rondas de convivencia; Consejo de alumnos; Gestión inteligente de la violencia escolar; Violencia-convivencia: un sistema complejo; El abordaje del conflicto; Conceptos e ideas básicas acerca de la solución de conflictos en las aulas; Modelos de intervención en la solución de conflictos escolares; Educar, educar y educar; Metodología de trabajo del modelo.
ISBN_nuevo :	978-9974-690-97-4
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=13568