Avances hacia una educación superior de calidad / Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior / Asunción : ANEAES (2017?)

Público ISBD Título : Avances hacia una educación superior de calidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior Editorial: Asunción : ANEAES Fecha de publicación: 2017? Número de páginas: 87 p. Dimensiones: 26.5 cm Clasificación: EDUCACIÓN - EVALUACIÓN EDUCACION SUPERIOR Clasificación: 378 Nota de contenido: Consejo Directivo: Periodo 2003-2008; Conformación del Primer Consejo Directivo; Principales acciones y avances; Consejo Directivo: Periodo 2008-2011; Contexto de la educación superior; Convocatorias realizadas; Consejo Directivo: Periodo 2011-2012; Escenario de la educación superior y conformación del Consejo Directivo; Acreditación de carreras de grado en el marco del Modelo Nacional; Consejo Directivo: 2012-2016; Conformación del Consejo Directivo; Evolución de las evaluaciones; Mecanismo de Evaluación y Acreditación Institucional; Criterios de calidad para la evaluación de carreras de grado; Registro Nacional de Pares Evaluadores; Plan estratégico institucional 2015-2019; Comunicación Institucional Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=9417 Avances hacia una educación superior de calidad [texto impreso] / Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior . - Asunción : ANEAES, 2017? . - 87 p. ; 26.5 cm. Clasificación: EDUCACIÓN - EVALUACIÓN EDUCACION SUPERIOR Clasificación: 378 Nota de contenido: Consejo Directivo: Periodo 2003-2008; Conformación del Primer Consejo Directivo; Principales acciones y avances; Consejo Directivo: Periodo 2008-2011; Contexto de la educación superior; Convocatorias realizadas; Consejo Directivo: Periodo 2011-2012; Escenario de la educación superior y conformación del Consejo Directivo; Acreditación de carreras de grado en el marco del Modelo Nacional; Consejo Directivo: 2012-2016; Conformación del Consejo Directivo; Evolución de las evaluaciones; Mecanismo de Evaluación y Acreditación Institucional; Criterios de calidad para la evaluación de carreras de grado; Registro Nacional de Pares Evaluadores; Plan estratégico institucional 2015-2019; Comunicación Institucional Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=9417

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12030	378 Ag35a	Libro	Congreso Nacional	Ciencias Sociales	Disponible

Caracterización General del Plantel de Docentes de la Educación Superior Universitaria / Rafael J. Olmedo González / Asunción : Consejo Nacional de Educación y Cultura (2006)

Público ISBD Título : Caracterización General del Plantel de Docentes de la Educación Superior Universitaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael J. Olmedo González Editorial: Asunción : Consejo Nacional de Educación y Cultura Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 60 p. Dimensiones: 27 cm. Clasificación: DOCENTE - EDUCACION SUPERIOR EDUCACION SUPERIOR Clasificación: 378.17 Nota de contenido: Descripción del estudio; Criterio de interpretación; Descripción y análisis de la población estudiada; Universidad Católica Nuestra Señora de la Asunción; Universidad Nacional de Itapúa; Universidad Nacional del Este; Universidad Nacional de Pilar; Conclusiones y recomendaciones Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1065 Caracterización General del Plantel de Docentes de la Educación Superior Universitaria [texto impreso] / Rafael J. Olmedo González . - Asunción : Consejo Nacional de Educación y Cultura, 2006 . - 60 p. ; 27 cm. Clasificación: DOCENTE - EDUCACION SUPERIOR EDUCACION SUPERIOR Clasificación: 378.17 Nota de contenido: Descripción del estudio; Criterio de interpretación; Descripción y análisis de la población estudiada; Universidad Católica Nuestra Señora de la Asunción; Universidad Nacional de Itapúa; Universidad Nacional del Este; Universidad Nacional de Pilar; Conclusiones y recomendaciones Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1065

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02164	378.17 OI1c Ej. 1	Libro	Congreso Nacional	Ciencias Sociales	Disponible
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Enseñar o Reprimir / Vicente Brunetti / San Lorenzo : Unesco (1996)

Público ISBD Título : Enseñar o Reprimir : La comunicación como recurso de enseñanza - aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Vicente Brunetti Editorial: San Lorenzo : Unesco Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 206 p. Dimensiones: 19.5 cm. Clasificación: COMUNICACION - ENSEÑANZA COMUNICACION - METODOLOGIA EDUCACION SUPERIOR METODOS DE ENSEÑANZA Clasificación: 378.173 Nota de contenido: Marco teórico; La practica; Las técnicas y las tecnologías. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=15927 Enseñar o Reprimir : La comunicación como recurso de enseñanza - aprendizaje [texto impreso] / Vicente Brunetti . - San Lorenzo (Facultad Politécnica) : Unesco, 1996 . - 206 p. ; 19.5 cm. Clasificación: COMUNICACION - ENSEÑANZA COMUNICACION - METODOLOGIA EDUCACION SUPERIOR METODOS DE ENSEÑANZA Clasificación: 378.173 Nota de contenido: Marco teórico; La practica; Las técnicas y las tecnologías. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=15927

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Espíritu crítico y formación científica / Eduardo Díaz de Guijarro / Buenos Aires : Eudeba (2010)

Público ISBD Título : Espíritu crítico y formación científica : El ingreso a la UBA en los años 60 Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo Díaz de Guijarro, Autor Mención de edición: Primera Editorial: Buenos Aires : Eudeba Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 174 p. Il.: il. Dimensiones: 21 cm Clasificación: EDUCACION SUPERIOR HISTORIA UNIVERSAL Clasificación: 378.009 Nota de contenido: Luces y sombras de una innovación; 1955: Un año crítico; ¿Para qué debe servir un curso de ingreso?; El problema de los recursos; La televisión educativa; El curso de física en 1964 y 1965; La preparación; Un nuevo método de enseñanza; Los diálogos; Los resultados; el final de una etapa; Ciencia pedagogía y sociedad; Apéndices ISBN_nuevo : 978-950-23-1757-1 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=7595 Espíritu crítico y formación científica : El ingreso a la UBA en los años 60 [texto impreso] / Eduardo Díaz de Guijarro, Autor  . -  Primera . - Buenos Aires : Eudeba, 2010 . - 174 p. : il. ; 21 cm. Clasificación: EDUCACION SUPERIOR HISTORIA UNIVERSAL Clasificación: 378.009 Nota de contenido: Luces y sombras de una innovación; 1955: Un año crítico; ¿Para qué debe servir un curso de ingreso?; El problema de los recursos; La televisión educativa; El curso de física en 1964 y 1965; La preparación; Un nuevo método de enseñanza; Los diálogos; Los resultados; el final de una etapa; Ciencia pedagogía y sociedad; Apéndices ISBN_nuevo : 978-950-23-1757-1 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=7595

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08371	378.009 D543e Ej. 1	Libro	Congreso Nacional	Ciencias Sociales	Disponible
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Estrategias de enseñanza - aprendizaje / Juan Díaz Bordenave / San José : IICA (1986)

Público ISBD Título : Estrategias de enseñanza - aprendizaje : orientaciones didácticas para la docencia universitaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Díaz Bordenave ; Adair Martins Pereira Editorial: San José : IICA Fecha de publicación: 1986 Número de páginas: 380 p. Dimensiones: 23 cm Clasificación: EDUCACION SUPERIOR METODOS DE ENSEÑANZA METODOS DE ESTUDIOS Clasificación: 378.17 Resumen: Expone los principios y técnicas fundamentales con que debe guiarse un proceso moderno de educación liberadora del alumno. Nota de contenido: Principales problemas de la enseñanza superior; ¿Qué es aprender?; ¿Qué es enseñar?; El alumno y el profesor como personas; Planeamiento sistémico de la enseñanza - aprendizaje; Como escoger y organizar actividades de enseñanza - aprendizaje... ISBN_nuevo : 92-9039-028-X Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=9743 Estrategias de enseñanza - aprendizaje : orientaciones didácticas para la docencia universitaria [texto impreso] / Juan Díaz Bordenave ; Adair Martins Pereira . - San José : IICA, 1986 . - 380 p. ; 23 cm. Clasificación: EDUCACION SUPERIOR METODOS DE ENSEÑANZA METODOS DE ESTUDIOS Clasificación: 378.17 Resumen: Expone los principios y técnicas fundamentales con que debe guiarse un proceso moderno de educación liberadora del alumno. Nota de contenido: Principales problemas de la enseñanza superior; ¿Qué es aprender?; ¿Qué es enseñar?; El alumno y el profesor como personas; Planeamiento sistémico de la enseñanza - aprendizaje; Como escoger y organizar actividades de enseñanza - aprendizaje... ISBN_nuevo : 92-9039-028-X Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=9743

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Háblame de TIC / Ramirez Martinell, Alberto / Córdoba : Brujas (2014)

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Hacia una historia del Ateneo Paraguayo / Manuel Martínez Domínguez / Asunción : Intercontinental (2016)

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Hacia una historia del Ateneo Paraguayo / Manuel Martínez Domínguez / Asunción : Ateneo Paraguayo (2023)

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Historia de la Universidad Nacional de Asunción : 1889-1989 / Universidad Nacional de Asunción / Asunción : UNA (1990)

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Historia de la Universidad Nacional de Asunción : 1889-1989 / Universidad Nacional de Asunción / Asunción : UNA (1992)

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La Instrucción Pública en la Época Colonial / Olinda Massare de Kostianovsky / Asunción : CEADUC (2011)

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Ley N° 2072/2003 De creación de la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior. Ley N°4995/2013 De Educación Superior / Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior / Asunción : ANEAES (2014)

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Orientaciones / Eudeba / Buenos Aires : Editorial Universitaria de Buenos Aires. Fundación para el Desarrollo de la Función Social de las Comunicaciones (2009)

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Pasado y presente de la realidad social paraguaya / Centro Paraguayo de Estudios Sociológicos / Asunción : Centro Paraguayo de Estudios Sociológicos (2011)

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La Universidad ante los desafíos del Siglo XXI / Francisco López Segrera / Asunción : Centro Paraguayo de Estudios Sociológicos (2010)

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