Háblame de TIC / Ramirez Martinell, Alberto / Córdoba : Brujas (2014)

Público ISBD Título : Háblame de TIC : tecnología digital en Educación Superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Ramirez Martinell, Alberto ; Casillas Alvarado, Miguel Angel Editorial: Córdoba : Brujas Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 176 p. Dimensiones: 21 cm. Clasificación: EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y COMUNICACION TECNOLOGÍA EDUCATIVA TIC Clasificación: 378.125 Nota de contenido: El capital tecnológico una nueva especie del capital cultural. Una propuesta para su medición; Estudiantes, profesores y TIC. La investigación en México; Perspectiva critica el impacto de las TIC en el contexto educativo; Comunicación y TIC: de la masa a la red, un cambio de paradigma; Una visión integral de las TIC desde la sustentabilidad humana: retos y oportunidades para la universidad del siglo XXI; Las tecnologías de la información y la comunicación en la educación musical: Complicaciones en el aula. ISBN_nuevo : 978-987-591-422-3 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12550 Háblame de TIC : tecnología digital en Educación Superior [texto impreso] / Ramirez Martinell, Alberto ; Casillas Alvarado, Miguel Angel . - Córdoba : Brujas, 2014 . - 176 p. ; 21 cm. Clasificación: EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y COMUNICACION TECNOLOGÍA EDUCATIVA TIC Clasificación: 378.125 Nota de contenido: El capital tecnológico una nueva especie del capital cultural. Una propuesta para su medición; Estudiantes, profesores y TIC. La investigación en México; Perspectiva critica el impacto de las TIC en el contexto educativo; Comunicación y TIC: de la masa a la red, un cambio de paradigma; Una visión integral de las TIC desde la sustentabilidad humana: retos y oportunidades para la universidad del siglo XXI; Las tecnologías de la información y la comunicación en la educación musical: Complicaciones en el aula. ISBN_nuevo : 978-987-591-422-3 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12550

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Paraguay: La práctica docente videograbada / Asunción : Investigación para el Desarrollo (2017)

Público ISBD Título : Paraguay: La práctica docente videograbada : Resultados del "Estudio sobre la práctica pedagógica centrada en la comunicación en aulas de sexto grado en Paraguay" 2015 - 2017 Tipo de documento: texto impreso Editorial: Asunción : Investigación para el Desarrollo Fecha de publicación: 2017 Otro editor: Asunción : CONACYT Número de páginas: 208 p. Dimensiones: 24 cm Clasificación: EDUCACIÓN - PARAGUAY EDUCACION PRIMARIA ENSEÑANZA - LENGUA CASTELLANA ENSEÑANZA - LENGUA GUARANI Clasificación: 378.125 Nota de contenido: Marco teórico del análisis de las prácticas pedagógicas en las lecciones de comunicación en escuelas primarias; Metodología; Resultados; Parte A; Parte B; Parte C; Conclusiones generales; Lecciones aprendidas. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=11563 Paraguay: La práctica docente videograbada : Resultados del "Estudio sobre la práctica pedagógica centrada en la comunicación en aulas de sexto grado en Paraguay" 2015 - 2017 [texto impreso] . - Asunción : Investigación para el Desarrollo : Asunción : CONACYT, 2017 . - 208 p. ; 24 cm. Clasificación: EDUCACIÓN - PARAGUAY EDUCACION PRIMARIA ENSEÑANZA - LENGUA CASTELLANA ENSEÑANZA - LENGUA GUARANI Clasificación: 378.125 Nota de contenido: Marco teórico del análisis de las prácticas pedagógicas en las lecciones de comunicación en escuelas primarias; Metodología; Resultados; Parte A; Parte B; Parte C; Conclusiones generales; Lecciones aprendidas. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=11563

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