Estudio comparativo de modelos de educación inicial en el marco de las políticas desarrolladas en el nivel en los países del MERCOSUR / Iván González / Asunción : Consejo Nacional de Educación y Cultura (2004)

Público ISBD Título : Estudio comparativo de modelos de educación inicial en el marco de las políticas desarrolladas en el nivel en los países del MERCOSUR Tipo de documento: texto impreso Autores: Iván González, Autor ; Zunilda Franco, Autor Editorial: Asunción : Consejo Nacional de Educación y Cultura Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 108 p. Dimensiones: 27 cm Clasificación: EDUCACION INICIAL - MODELOS COMPARATIVOS PARAGUAY - EDUCACION INICIAL Clasificación: 379.2 Nota de contenido: Marco de referencia; Marco filosófico; Marco teórico; Enfoque metodológico de estudio; Resultados; Procesamiento y análisis comparativo de los datos disponibles en los países del Mercosur; Atención y educación para la primera infancia; Programa de atención y desarrollo de la primera infancia; Establecimientos preescolares;Conclusión sobre los factores asociados aresultados de impacto; Sugerencias de estrategias técnicas que contribuyan a la formulación de un Plan Nacional Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1048 Estudio comparativo de modelos de educación inicial en el marco de las políticas desarrolladas en el nivel en los países del MERCOSUR [texto impreso] / Iván González, Autor ; Zunilda Franco, Autor . - Asunción : Consejo Nacional de Educación y Cultura, 2004 . - 108 p. ; 27 cm. Clasificación: EDUCACION INICIAL - MODELOS COMPARATIVOS PARAGUAY - EDUCACION INICIAL Clasificación: 379.2 Nota de contenido: Marco de referencia; Marco filosófico; Marco teórico; Enfoque metodológico de estudio; Resultados; Procesamiento y análisis comparativo de los datos disponibles en los países del Mercosur; Atención y educación para la primera infancia; Programa de atención y desarrollo de la primera infancia; Establecimientos preescolares;Conclusión sobre los factores asociados aresultados de impacto; Sugerencias de estrategias técnicas que contribuyan a la formulación de un Plan Nacional Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1048

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02149	379.2 G589e Ej. 1	Libro	Congreso Nacional	Ciencias Sociales	Disponible
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Formación docente en el Paraguay : diagnóstico y políticas / Consejo Nacional de Educación y Cultura / Asunción : CONEC (2005)

Público ISBD Título : Formación docente en el Paraguay : diagnóstico y políticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Consejo Nacional de Educación y Cultura Editorial: Asunción : CONEC Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 36 p. Dimensiones: 23 cm : il. a Color Clasificación: DATOS ESTADÍSTICOS ENSEÑANZA SUPERIOR FORMACION DOCENTE INDICACODRES EDUCATIVOS Clasificación: 379.2 Nota de contenido: Dianóstico situacional de la formación docente; Nuevas demandas, nuevas políticas para la formación Docente; Opiniones desde la voz de los actores para el mejoramiento de la Formación Docente; Anexos. ISBN_nuevo : 99925-989-0-5 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=4760 Formación docente en el Paraguay : diagnóstico y políticas [texto impreso] / Consejo Nacional de Educación y Cultura . - Asunción : CONEC, 2005 . - 36 p. ; 23 cm : il. a Color. Clasificación: DATOS ESTADÍSTICOS ENSEÑANZA SUPERIOR FORMACION DOCENTE INDICACODRES EDUCATIVOS Clasificación: 379.2 Nota de contenido: Dianóstico situacional de la formación docente; Nuevas demandas, nuevas políticas para la formación Docente; Opiniones desde la voz de los actores para el mejoramiento de la Formación Docente; Anexos. ISBN_nuevo : 99925-989-0-5 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=4760

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