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Autor Justina Álvarez Cáceres |
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El pensamiento y la acción pedagógica de Ramón Indalecio Cardozo / Justina Álvarez Cáceres / Asunción : UNA. Facultad de Filosofía (1989)
Título : El pensamiento y la acción pedagógica de Ramón Indalecio Cardozo Tipo de documento: texto impreso Autores: Justina Álvarez Cáceres Editorial: Asunción : UNA. Facultad de Filosofía Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 125 p. Il.: il. Dimensiones: 22 cm. Clasificación: EDUCACIÓN - PARAGUAY
PEDAGOGÍA - HISTORIAClasificación: 370.7 Educación Resumen: Esta obra presenta un estudio sobre la labor educativa del gran maestro paraguayo Ramón Indalecio Cardozo. La autora afirma que la obra será de gran utilidad para la educación paraguaya y abrirá hilos conductores para nuevas investigaciones. Nota de contenido: Marco de referencia; Construcción de un marco teórico; Contexto de la prueba; Cardozo y su tiempo; El marco teórico de la pedagogía entre 1880 - 1945; Sus obras pedagógicas; Sus actividades pedagógicas significativas; Conclusiones; Anexos. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=5979 El pensamiento y la acción pedagógica de Ramón Indalecio Cardozo [texto impreso] / Justina Álvarez Cáceres . - Asunción : UNA. Facultad de Filosofía, 1989 . - 125 p. : il. ; 22 cm.
Clasificación: EDUCACIÓN - PARAGUAY
PEDAGOGÍA - HISTORIAClasificación: 370.7 Educación Resumen: Esta obra presenta un estudio sobre la labor educativa del gran maestro paraguayo Ramón Indalecio Cardozo. La autora afirma que la obra será de gran utilidad para la educación paraguaya y abrirá hilos conductores para nuevas investigaciones. Nota de contenido: Marco de referencia; Construcción de un marco teórico; Contexto de la prueba; Cardozo y su tiempo; El marco teórico de la pedagogía entre 1880 - 1945; Sus obras pedagógicas; Sus actividades pedagógicas significativas; Conclusiones; Anexos. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=5979 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19411 370.7 Al864p Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible