A partir de esta página puede:
indexint
Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias... |
Información de la indexación
|
Documentos en la biblioteca con la clasificación 618.928 589
Refinar búsqueda
Niños desatentos e hiperactivos / Beatriz Janín / Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico (2010)
Título : Niños desatentos e hiperactivos : ADD/ADHD: reflexiones críticas acerca del trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatriz Janín Editorial: Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Fecha de publicación: 2010 Colección: Conjunciones Número de páginas: 224 p. Dimensiones: 22 cm Clasificación: DEFICIT DE ATENCIÓN INFANTIL
EDUCACION DE NIÑOS HIPERACTIVOSClasificación: 618.928 589 Resumen:
Este libro intenta introducir una mirada psicoanalítica y a la vez interdisciplinaria sobre un diagnóstico muy difundido en nuestra época: el sindrome de ADD y de ADHD. Este diagnóstico es utilizado para nominar conductas muy diferentes. Algunas reflexiones sobre los tipos de desatención e hiperactividad, las intervenciones posibles en el consultorio y en la escuela, el modo en que la desatención y la hiperactividad se ligan a los trastornos de aprendizaje, la incidencia de lo social y un aporte desde la neurología, cumplen con el objetivo de ofrecer una reflexión crítica acerca de una problemática compleja. Está dirigido a todas aquellas personas preocupadas y ocupadas en la salud psíquica de los niños: psicólogos, psiquiatras, psicopedagogos, educadores, neurólogos, pediatras, entre otros. Compete a todos aquellos que trabajan en el campo de la salud y de la educación, en tanto hay aquí un entrecruzamiento de ambos territorios. María Teresa Cena dice, en su prólogo: encontramos en los autores de este libro una concepción definida que sitúa a la escuela como un lugar privilegiado donde se revelan las patologías infantiles Y define: la historia que encierra cada síntoma merece un espacio para ser contada.Nota de contenido: Psicopatología infantil, aprendizaje y estructuración subjetiva; ¿A qué atienden los niños desatentos?; Un niño que se mueve demasiado; Intervenciones; Intersecciones entre la clínica y la escuela... ISBN_nuevo : 978-987-538-112-4 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12153 Niños desatentos e hiperactivos : ADD/ADHD: reflexiones críticas acerca del trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad [texto impreso] / Beatriz Janín . - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2010 . - 224 p. ; 22 cm. - (Conjunciones) .
Clasificación: DEFICIT DE ATENCIÓN INFANTIL
EDUCACION DE NIÑOS HIPERACTIVOSClasificación: 618.928 589 Resumen:
Este libro intenta introducir una mirada psicoanalítica y a la vez interdisciplinaria sobre un diagnóstico muy difundido en nuestra época: el sindrome de ADD y de ADHD. Este diagnóstico es utilizado para nominar conductas muy diferentes. Algunas reflexiones sobre los tipos de desatención e hiperactividad, las intervenciones posibles en el consultorio y en la escuela, el modo en que la desatención y la hiperactividad se ligan a los trastornos de aprendizaje, la incidencia de lo social y un aporte desde la neurología, cumplen con el objetivo de ofrecer una reflexión crítica acerca de una problemática compleja. Está dirigido a todas aquellas personas preocupadas y ocupadas en la salud psíquica de los niños: psicólogos, psiquiatras, psicopedagogos, educadores, neurólogos, pediatras, entre otros. Compete a todos aquellos que trabajan en el campo de la salud y de la educación, en tanto hay aquí un entrecruzamiento de ambos territorios. María Teresa Cena dice, en su prólogo: encontramos en los autores de este libro una concepción definida que sitúa a la escuela como un lugar privilegiado donde se revelan las patologías infantiles Y define: la historia que encierra cada síntoma merece un espacio para ser contada.Nota de contenido: Psicopatología infantil, aprendizaje y estructuración subjetiva; ¿A qué atienden los niños desatentos?; Un niño que se mueve demasiado; Intervenciones; Intersecciones entre la clínica y la escuela... ISBN_nuevo : 978-987-538-112-4 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12153 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15815 618.928 589 J255n Libro Congreso Nacional Tecnología - Ciencias aplicadas Disponible ¿Qué es el trastorno por déficit de atención? / María Teresa Mendoza Estrada / México : Trillas (2012)
Título : ¿Qué es el trastorno por déficit de atención? : una guía para padres y maestros Tipo de documento: texto impreso Autores: María Teresa Mendoza Estrada Mención de edición: 2a. ed. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 104 p. Dimensiones: 23 cm Nota general: Incluye Indice analítico Clasificación: ATENCION
EDUCACION DE NIÑOS HIPERACTIVOS
PSICOLOGÍA PEDAGOGICOClasificación: 618.928 589 Nota de contenido:
¿Qué es el trastorno por déficit de atención?; El déficit de atención en las etapas de la vida; La familia y el trastorno por déficit de atención; La atención para niños con déficit de atenciónISBN_nuevo : 978-968-24-7232-9 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=8285 ¿Qué es el trastorno por déficit de atención? : una guía para padres y maestros [texto impreso] / María Teresa Mendoza Estrada . - 2a. ed. . - México : Trillas, 2012 . - 104 p. ; 23 cm.
Incluye Indice analítico
Clasificación: ATENCION
EDUCACION DE NIÑOS HIPERACTIVOS
PSICOLOGÍA PEDAGOGICOClasificación: 618.928 589 Nota de contenido:
¿Qué es el trastorno por déficit de atención?; El déficit de atención en las etapas de la vida; La familia y el trastorno por déficit de atención; La atención para niños con déficit de atenciónISBN_nuevo : 978-968-24-7232-9 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=8285 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10195 618.928 589 M523q Libro Congreso Nacional Tecnología - Ciencias aplicadas Disponible