El enfoque cognitivo de la memoria humana / López Ramírez, Ernesto Octavio / México : Trillas (2002)

Público ISBD Título : El enfoque cognitivo de la memoria humana : técnicas de investigación Tipo de documento: texto impreso Autores: López Ramírez, Ernesto Octavio Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 136 p. Dimensiones: 24 cm. Clasificación: COGNICION INTELIGENCIA MEMORIA Clasificación: 153.4 Nota de contenido: La aproximación cognitiva al estudio de la memoria humana: fundamentos; Los sistemas multialmacén de memoria; El almacenamiento de la información simbólica: la representación del conocimiento; El estudio cognitivo de la organización, el recuerdo y el olvido de la información; El inicio de una nueva forma de estudiar la memoria humana: los protocolos del recuerdo; Estudios cronológicos de la memoria humana; Cronometraje de la memoria humana; El modelamiento cognitivo de la memoria humana; El problema de la técnica de escalamiento de redes conceptuales; La memoria y el aprendizaje: técnicas descriptivas de adquisición de información en el aprendizaje; El problema de la evaluación cognitiva escolar y la organización y el almacenamiento de la información en la memoria. ISBN_nuevo : 968-24-6608-3 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14845 El enfoque cognitivo de la memoria humana : técnicas de investigación [texto impreso] / López Ramírez, Ernesto Octavio . - México : Trillas, 2002 . - 136 p. ; 24 cm. Clasificación: COGNICION INTELIGENCIA MEMORIA Clasificación: 153.4 Nota de contenido: La aproximación cognitiva al estudio de la memoria humana: fundamentos; Los sistemas multialmacén de memoria; El almacenamiento de la información simbólica: la representación del conocimiento; El estudio cognitivo de la organización, el recuerdo y el olvido de la información; El inicio de una nueva forma de estudiar la memoria humana: los protocolos del recuerdo; Estudios cronológicos de la memoria humana; Cronometraje de la memoria humana; El modelamiento cognitivo de la memoria humana; El problema de la técnica de escalamiento de redes conceptuales; La memoria y el aprendizaje: técnicas descriptivas de adquisición de información en el aprendizaje; El problema de la evaluación cognitiva escolar y la organización y el almacenamiento de la información en la memoria. ISBN_nuevo : 968-24-6608-3 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14845

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
18802	153.4 L881e	Libro	Congreso Nacional	Psicología	Disponible

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