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Didáctica de las Ciencias Naturales / Galagovsky Lydia / Buenos Aires : Lugar Editorial (2010)
Título : Didáctica de las Ciencias Naturales : el caso de los modelos científicos Tipo de documento: texto impreso Autores: Galagovsky Lydia, Autor Editorial: Buenos Aires : Lugar Editorial Fecha de publicación: 2010 Colección: Nuevos Paradigmas Número de páginas: 214 p. Dimensiones: 22.5 cm Clasificación: CIENCIAS NATURALES
EDUCACIÓNClasificación: 371.1 Nota de contenido: Modelos teóricos en pugna. El caso Dalton vs. Gay-Lussac; Evolución de los modelos científicos: ¿experimentos, paradigmas o controversias? El caso del modelo atómico; Evidencias como sostén de modelos científicos? El caso piagetiano; Los modelos como mediadores entre teoría y realidad; La deriva de la verdad; El papel de la metáforas en la construcción del conocimiento científico y en su enseñanza; Concepto de modelo científico: una mirada epistemolófica de su evolución; Los estudiantes crean modelos: El caso de la naturaleza particular de la materia; Pensamientos de científicos sobre ciencia: fragmentos de entrevistas; Porqué Didáctica de las Ciencias Naturales. ISBN_nuevo : 978-950-892-366-0 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=8668 Didáctica de las Ciencias Naturales : el caso de los modelos científicos [texto impreso] / Galagovsky Lydia, Autor . - Buenos Aires : Lugar Editorial, 2010 . - 214 p. ; 22.5 cm. - (Nuevos Paradigmas) .
Clasificación: CIENCIAS NATURALES
EDUCACIÓNClasificación: 371.1 Nota de contenido: Modelos teóricos en pugna. El caso Dalton vs. Gay-Lussac; Evolución de los modelos científicos: ¿experimentos, paradigmas o controversias? El caso del modelo atómico; Evidencias como sostén de modelos científicos? El caso piagetiano; Los modelos como mediadores entre teoría y realidad; La deriva de la verdad; El papel de la metáforas en la construcción del conocimiento científico y en su enseñanza; Concepto de modelo científico: una mirada epistemolófica de su evolución; Los estudiantes crean modelos: El caso de la naturaleza particular de la materia; Pensamientos de científicos sobre ciencia: fragmentos de entrevistas; Porqué Didáctica de las Ciencias Naturales. ISBN_nuevo : 978-950-892-366-0 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=8668 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10970 371.1 G13d Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible Educación, ajuste y reconstrucción : opciones para el cambio / Fernando Reimers / Paris : UNESCO (1994)
Título : Educación, ajuste y reconstrucción : opciones para el cambio : documento de debate de la UNESCO Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Reimers ; Luís Tiburcio Editorial: Paris : UNESCO Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 121 p. Dimensiones: 24 cm. Clasificación: EDUCACIÓN
FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACIONClasificación: 370.7 Educación Resumen: Los autores proporcionan una relación detallada de los efectos del ajuste estructural de los sistemas educativos en el mundo y comparan la situación prevaleciente en los países que han practicado el programa de ajuste económico con la de los países que no lo han hecho. Nota de contenido: Introducción; Situación actual de las investigaciones sobre el tema; Consecuencias comprobadas del ajuste en la educación; Opciones para la mejora de la educación en una situación de ajuste y reestructuración económica; Referencias y bibliografía. ISBN_nuevo : 92-3-302892-5 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=6997 Educación, ajuste y reconstrucción : opciones para el cambio : documento de debate de la UNESCO [texto impreso] / Fernando Reimers ; Luís Tiburcio . - Paris : UNESCO, 1994 . - 121 p. ; 24 cm.
Clasificación: EDUCACIÓN
FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACIONClasificación: 370.7 Educación Resumen: Los autores proporcionan una relación detallada de los efectos del ajuste estructural de los sistemas educativos en el mundo y comparan la situación prevaleciente en los países que han practicado el programa de ajuste económico con la de los países que no lo han hecho. Nota de contenido: Introducción; Situación actual de las investigaciones sobre el tema; Consecuencias comprobadas del ajuste en la educación; Opciones para la mejora de la educación en una situación de ajuste y reestructuración económica; Referencias y bibliografía. ISBN_nuevo : 92-3-302892-5 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=6997 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19441 370.7 R273e Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible Educación Ambiental / Marta Chiglioni / Buenos Aires : Grupo Clasa (2015)
Título : Educación Ambiental : aprendamos a cuidar el mundo en que vivimos Tipo de documento: texto impreso Autores: Marta Chiglioni Editorial: Buenos Aires : Grupo Clasa Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 14 p. Il.: il. a color Dimensiones: 36cm. Clasificación: EDUCACIÓN
LIBROS PARA NIÑOS
MATERIAL AUXILIAR PARA LA ENSEÑANZAClasificación: 808.899 282 ISBN_nuevo : 978-950-771-823-6 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12241 Educación Ambiental : aprendamos a cuidar el mundo en que vivimos [texto impreso] / Marta Chiglioni . - Buenos Aires : Grupo Clasa, 2015 . - 14 p. : il. a color ; 36cm.
Clasificación: EDUCACIÓN
LIBROS PARA NIÑOS
MATERIAL AUXILIAR PARA LA ENSEÑANZAClasificación: 808.899 282 ISBN_nuevo : 978-950-771-823-6 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12241 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16123 808.899 282 G 344e Libro Congreso Nacional Literatura infantil Disponible Educación Democrática / María B. Montiel Vázquez / Asunción : SERPAJ
Título : Educación Democrática Tipo de documento: texto impreso Autores: María B. Montiel Vázquez Editorial: Asunción : SERPAJ Número de páginas: 42 p. Dimensiones: 22 cm. Clasificación: DEMOCRACIA
EDUCACIÓNClasificación: 370 Resumen: La SERPAJ promueve la educación democrática desde la perspectiva de la educación para la paz y los derechos humanos, teniendo en cuenta que entre los fines de la educación paraguaya está la búsqueda de la formación de mujeres y varones, educar para la democracia es propiciar a los niños, jóvenes y adultos elementos que los ayuden en un proceso de desenvolvimiento paulatino hacia una forma de vida democrática Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1366 Educación Democrática [texto impreso] / María B. Montiel Vázquez . - Asunción : SERPAJ, [s.d.] . - 42 p. ; 22 cm.
Clasificación: DEMOCRACIA
EDUCACIÓNClasificación: 370 Resumen: La SERPAJ promueve la educación democrática desde la perspectiva de la educación para la paz y los derechos humanos, teniendo en cuenta que entre los fines de la educación paraguaya está la búsqueda de la formación de mujeres y varones, educar para la democracia es propiciar a los niños, jóvenes y adultos elementos que los ayuden en un proceso de desenvolvimiento paulatino hacia una forma de vida democrática Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1366 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 02869 370 M767e Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible Educación para la democracia / Centro Latinoamericano para las relaciones con Europa. / Santiago : CELARE (1997)
Título : Educación para la democracia : un desafío para América Latina Tipo de documento: texto impreso Autores: Centro Latinoamericano para las relaciones con Europa. Editorial: Santiago : CELARE Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 272 p. Dimensiones: 22 cm. Clasificación: DEMOCRACIA - AMERICA LATINA
EDUCACIÓNClasificación: 370 Nota de contenido: Seminario Educación para la democracia: Un desafío para América Latina; Aportes y propuestas de acción del seminario. Conclusiones; Documento de trabajo; Educación para la democracia en el ámbito de los sistemas formales de educación; La educación para la democracia en los sectores no formales de la educación; Medios de comunicación social y educación para la democracia; Líneas de acción, proyectos e iniciativas de educación para la democracia. ISBN_nuevo : 956-7497-11-7 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=13129 Educación para la democracia : un desafío para América Latina [texto impreso] / Centro Latinoamericano para las relaciones con Europa. . - Santiago : CELARE, 1997 . - 272 p. ; 22 cm.
Clasificación: DEMOCRACIA - AMERICA LATINA
EDUCACIÓNClasificación: 370 Nota de contenido: Seminario Educación para la democracia: Un desafío para América Latina; Aportes y propuestas de acción del seminario. Conclusiones; Documento de trabajo; Educación para la democracia en el ámbito de los sistemas formales de educación; La educación para la democracia en los sectores no formales de la educación; Medios de comunicación social y educación para la democracia; Líneas de acción, proyectos e iniciativas de educación para la democracia. ISBN_nuevo : 956-7497-11-7 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=13129 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16904 370 C333e Ej. 1 Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible 16905 370 C333e Ej. 2 Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible Educación y conocimiento : eje de la transformación productiva con equidad / Comisión Económica para América Latina y el Caribe / Santiago de Chile : CEPAL. UNESCO (1992)
PermalinkEducación y desarrollo rural en Paraguay / María Magdalena Rivarola / Asunción : Centro Paraguayo de Estudios Sociológicos. Centro Paraguayo de Estudios Antropológicos. UCA (1991)
PermalinkEducar en la sociedad del conocimiento / Juan Carlos Tedesco / Buenos Aires : Fondo de Cultura Económica de Argentina (2000)
PermalinkEl arte de educar / Javier Urra / Madrid : Biblioteca la Esfera (2011)
PermalinkEl constructivismo en el aula / César Coll / Barcelona : Graó (2011)
PermalinkEl joven dividido / María Teresa Ayala de Garay / Asunción : CIDSEP (1987)
PermalinkEmilio o la educación / Jean J. Rousseau / Buenos Aires : Gradifco (2015)
PermalinkEnciclopedia práctica del docente / Madrid : Cultural (2002)
PermalinkEstadística para Psicología y Educación / Eduardo Bologna / Córdoba : Brujas (2011)
PermalinkFinanciamiento de la Educación Media. / Julio M. Fernádez Frutos / Asunción : Consejo Nacional de Educación y Cultura (2006)
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