A partir de esta página puede:
category
| Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias... |
Materias
Refinar búsquedaComo estudiar mejor / Maria Teresa Forero / Buenos Aires : Grupo Clasa (2004)
Título : Como estudiar mejor : modernas técnicas de estudio y lectura rápida Tipo de documento: texto impreso Autores: Maria Teresa Forero Editorial: Buenos Aires : Grupo Clasa Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: T. 1; 184 p. Il.: il. a color Dimensiones: 27 cm Material de acompañamiento: CD rom Clasificación: COMPRENSION LECTORA
CONCENTRACION
MEMORIA
METODOS DE ESTUDIOSClasificación: 371.33 Nota de contenido: Nuestro maravilloso cerebro; Administración del tiempo; Como evitar diferencias; Aprovechar las clases; Los libros de texto; Razonar y deducir; Clases especiales; Estudiar en grupo; Como resolver los exámenes; Estudiar matemática ISBN_nuevo : 9974-7810-5-1 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12297 Como estudiar mejor : modernas técnicas de estudio y lectura rápida [texto impreso] / Maria Teresa Forero . - Buenos Aires : Grupo Clasa, 2004 . - T. 1; 184 p. : il. a color ; 27 cm + CD rom.
Clasificación: COMPRENSION LECTORA
CONCENTRACION
MEMORIA
METODOS DE ESTUDIOSClasificación: 371.33 Nota de contenido: Nuestro maravilloso cerebro; Administración del tiempo; Como evitar diferencias; Aprovechar las clases; Los libros de texto; Razonar y deducir; Clases especiales; Estudiar en grupo; Como resolver los exámenes; Estudiar matemática ISBN_nuevo : 9974-7810-5-1 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12297 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16138 371.33 F 761t Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible
Título : Como estudiar mejor : modernas técnicas de estudio y lectura rápida Tipo de documento: texto impreso Autores: Maria Teresa Forero Editorial: Buenos Aires : Grupo Clasa Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: T. 2; 186 a 360 p. Il.: il. a color Dimensiones: 27 cm Clasificación: COMPRENSION LECTORA
CONCENTRACION
MEMORIA
METODOS DE ESTUDIOSClasificación: 371.33 Nota de contenido: El proceso de la lectura; Lectura inteligente; La lectura como interacción; Reconocer y rememorar; Para que leer mas rápido; Principio de la lectura veloz; Lectura veloz; Comprensión lectora; Lectura de ficción ISBN_nuevo : 9974-7810-5-1 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12298 Como estudiar mejor : modernas técnicas de estudio y lectura rápida [texto impreso] / Maria Teresa Forero . - Buenos Aires : Grupo Clasa, 2004 . - T. 2; 186 a 360 p. : il. a color ; 27 cm.
Clasificación: COMPRENSION LECTORA
CONCENTRACION
MEMORIA
METODOS DE ESTUDIOSClasificación: 371.33 Nota de contenido: El proceso de la lectura; Lectura inteligente; La lectura como interacción; Reconocer y rememorar; Para que leer mas rápido; Principio de la lectura veloz; Lectura veloz; Comprensión lectora; Lectura de ficción ISBN_nuevo : 9974-7810-5-1 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12298 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16139 371.33 F 761 t Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible
Título : Cómo se estudia: la organización del trabajo intelectual Tipo de documento: texto impreso Autores: María Teresa Serafini, Autor Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 2003 Colección: Instrumento num. 8 Número de páginas: 328 p. Dimensiones: 19 cm Clasificación: METODOS DE ESTUDIOS
METODOS DE INVESTIGACIONClasificación: 371.302 8 Se65c Resumen:
Esta colección "instrumentos" se propone ofrecer manual básico, claros, con la máxima información, que analicen a fondo antecedentes históricos, y tratando de aclarar las lineas tendenciales que se perfilan en un futuro inmediato.Nota de contenido:
Las técnicas de estudio desde el punto de vista del estudiante; Subrayar, tomar apuntes y hacer cuadros sinópticos; La memorización; La investigación: Las preguntas, el examen y exposición en público; Desde el punto de vista del docente, como organizar la didáctica; La programación; El aprendizaje y la motivación para el estudio; Como se dicta clase; Las Bases del estudio; La memoria; La representaciones del conocimiento; La comprensión; La resolución de los problemas; conclusiónISBN_nuevo : 950-12-7908-1 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=3827 Cómo se estudia: la organización del trabajo intelectual [texto impreso] / María Teresa Serafini, Autor . - Buenos Aires : Paidós, 2003 . - 328 p. ; 19 cm. - (Instrumento; 8) .
Clasificación: METODOS DE ESTUDIOS
METODOS DE INVESTIGACIONClasificación: 371.302 8 Se65c Resumen:
Esta colección "instrumentos" se propone ofrecer manual básico, claros, con la máxima información, que analicen a fondo antecedentes históricos, y tratando de aclarar las lineas tendenciales que se perfilan en un futuro inmediato.Nota de contenido:
Las técnicas de estudio desde el punto de vista del estudiante; Subrayar, tomar apuntes y hacer cuadros sinópticos; La memorización; La investigación: Las preguntas, el examen y exposición en público; Desde el punto de vista del docente, como organizar la didáctica; La programación; El aprendizaje y la motivación para el estudio; Como se dicta clase; Las Bases del estudio; La memoria; La representaciones del conocimiento; La comprensión; La resolución de los problemas; conclusiónISBN_nuevo : 950-12-7908-1 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=3827 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 05199 371.302 8 Se65c Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible
Título : El poder del lenguaje : estudiar, comprender y memorizar Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Nieto Mención de edición: 2a reimp. Editorial: Mexico : Culturales Internacionales Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 192 p. T. 7 Dimensiones: 25 cm Clasificación: APRENDIZAJE
LINGUISTICA
METODOS DE ESTUDIOSClasificación: 410 Nota de contenido:
Autodiagnóstico personal de habilidades de estudio; Factores asociados con el aprendizaje; Métodos de estudio lectura; La importancia de la memoria en el aprendizajeISBN_nuevo : 978-968-418-283-7 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=8247 El poder del lenguaje : estudiar, comprender y memorizar [texto impreso] / Patricia Nieto . - 2a reimp. . - Mexico : Culturales Internacionales, 2009 . - 192 p. T. 7 ; 25 cm.
Clasificación: APRENDIZAJE
LINGUISTICA
METODOS DE ESTUDIOSClasificación: 410 Nota de contenido:
Autodiagnóstico personal de habilidades de estudio; Factores asociados con el aprendizaje; Métodos de estudio lectura; La importancia de la memoria en el aprendizajeISBN_nuevo : 978-968-418-283-7 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=8247 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09984 410 N558p Libro Congreso Nacional Lenguas Disponible
Título : Estrategias de enseñanza - aprendizaje : orientaciones didácticas para la docencia universitaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Díaz Bordenave ; Adair Martins Pereira Editorial: San José : IICA Fecha de publicación: 1986 Número de páginas: 380 p. Dimensiones: 23 cm Clasificación: EDUCACION SUPERIOR
METODOS DE ENSEÑANZA
METODOS DE ESTUDIOSClasificación: 378.17 Resumen:
Expone los principios y técnicas fundamentales con que debe guiarse un proceso moderno de educación liberadora del alumno.Nota de contenido:
Principales problemas de la enseñanza superior; ¿Qué es aprender?; ¿Qué es enseñar?; El alumno y el profesor como personas; Planeamiento sistémico de la enseñanza - aprendizaje; Como escoger y organizar actividades de enseñanza - aprendizaje...ISBN_nuevo : 92-9039-028-X Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=9743 Estrategias de enseñanza - aprendizaje : orientaciones didácticas para la docencia universitaria [texto impreso] / Juan Díaz Bordenave ; Adair Martins Pereira . - San José : IICA, 1986 . - 380 p. ; 23 cm.
Clasificación: EDUCACION SUPERIOR
METODOS DE ENSEÑANZA
METODOS DE ESTUDIOSClasificación: 378.17 Resumen:
Expone los principios y técnicas fundamentales con que debe guiarse un proceso moderno de educación liberadora del alumno.Nota de contenido:
Principales problemas de la enseñanza superior; ¿Qué es aprender?; ¿Qué es enseñar?; El alumno y el profesor como personas; Planeamiento sistémico de la enseñanza - aprendizaje; Como escoger y organizar actividades de enseñanza - aprendizaje...ISBN_nuevo : 92-9039-028-X Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=9743 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12591 378.17 D338e Libro Congreso Nacional Ciencias Sociales Disponible
